等比数列与数列综合
讲清等比数列的定义、通项公式、前 n 项和公式与性质,对比等差数列,并练习等差中项、等比中项和两类数列的综合应用。
本节导读
等比数列和等差数列是一对「孪生兄弟」:定义里一个用差、一个用比;公式里一个用加法、一个用乘方。试卷里它们常常放在同一道题里,比如「已知三个数成等差数列,又成等比数列……」,所以这一节在讲等比数列的同时,会把两类数列放在一起对照。
学完这一节,你应该能写出等比数列的通项公式和前 n 项和公式,会用等比中项和性质,能把等差、等比的条件翻译成方程组来解综合题。
等比数列
定义、通项和中项
如果一个数列从第 2 项起,每一项与它前一项的比都等于同一个不为 0 的常数,这个数列叫做等比数列,这个常数叫公比,记作 q。即 anan+1=q。等比数列的各项和公比都不为 0。
| 内容 | 公式 |
|---|---|
| 通项公式 | an=a1qn−1 |
| 推广 | an=amqn−m |
| 等比中项 | a、G、b 成等比数列,则 G2=ab |
| 性质 | 若 m+n=p+q,则 aman=apaq |
前 n 项和公式
等比数列的前 n 项和要分两种情况:
Sn=⎩⎨⎧na1,1−qa1(1−qn),q=1q=1例 1:等比数列中 a1=2,q=3。则 a4=2×33=54,S4=1−32(1−34)=−22×(−80)=80。
例 2:等比数列中 a2=6,a5=48。由 a5=a2q3 得 q3=8,q=2,再由 a2=a1q 得 a1=3,所以 an=3×2n−1。
等差数列与等比数列对照
把两类数列的主要公式放在一起,能帮助你记忆,也不容易混:
| 比较 | 等差数列 | 等比数列 |
|---|---|---|
| 定义 | an+1−an=d | anan+1=q |
| 通项 | an=a1+(n−1)d | an=a1qn−1 |
| 中项 | A=2a+b | G2=ab |
| 性质 | m+n=p+q 时,am+an=ap+aq | m+n=p+q 时,aman=apaq |
| 前 n 项和 | Sn=2n(a1+an) | Sn=1−qa1(1−qn)(q=1) |
可以看到,把等差数列公式里的「加」换成「乘」、「乘」换成「乘方」,就大致是等比数列的公式。
数列的综合应用
解题的基本思路
综合题的思路和上一节一样:把条件翻译成关于基本量(首项 a1,公差 d 或公比 q)的方程,解出基本量,再求别的量。常见的有三类:
- 两个数列的条件混在一起,如「等差数列的某三项成等比数列」;
- 用数列解决增长、存款一类的实际问题;
- 判断或证明一个数列是等差数列还是等比数列,只要证明 an+1−an 或 anan+1 是与 n 无关的常数。
例 3:设 {an} 是公差 d=0 的等差数列,a1=1,且 a1、a2、a5 成等比数列,求 d。由等比中项得 a22=a1a5,即 (1+d)2=1×(1+4d),展开得 1+2d+d2=1+4d,整理得 d2−2d=0,所以 d=0 或 d=2。因为 d=0,所以 d=2。
例 4:一个细菌每小时分裂一次(1 个分裂成 2 个),从 1 个开始,每小时的个数组成等比数列,a1=1,q=2。经过 6 小时就是第 7 项:a7=26=64 个。
易错提醒
-
❌ 等比数列的通项写成 an=a1qn。
✅ 第 n 项比第 1 项多乘了 n−1 个公比,an=a1qn−1。 -
❌ 求等比数列的前 n 项和时,不管公比是不是 1,直接用 1−qa1(1−qn)。
✅ q=1 时分母为 0,这时 Sn=na1,公比含有字母时要分类讨论。 -
❌ 已知 2,x,8 成等比数列,只取 x=4。
✅ x2=16,x=±4,两个值都满足(公比分别是 2 和 −2);如果题目说「各项为正」才只取正的。 -
❌ 由 q3=8 解出 q=±2。
✅ 奇次方程只有一个实数解,q=2;而 q2=4 才有 q=±2。 -
❌ 混用等差、等比的性质,如把 a2+a6=2a4 用到等比数列上。
✅ 等比数列对应的是 a2a6=a42,先分清是哪一类数列。
例题精讲
例题 1
在等比数列 {an} 中,a3=4,a6=32,则 a1 等于( )
A. 1 B. 2 C. 21 D. 4
答案:A
解析:由 a6=a3q3 得 q3=432=8,所以 q=2。再由 a3=a1q2 得 a1=44=1,选 A。
例题 2
等比数列 {an} 中,a1=1,q=2,则前 6 项的和 S6 等于( )
A. 31 B. 63 C. 64 D. 127
答案:B
解析:q=1,用公式 S6=1−21×(1−26)=−1−63=63,选 B。C 是第 7 项 26=64,D 是前 7 项的和。
例题 3
等差数列 {an} 的公差 d=0,a1=2,且 a1、a3、a7 成等比数列,则 d 等于( )
A. 21 B. 1 C. 2 D. 3
答案:B
解析:a3=2+2d,a7=2+6d。由等比中项得 a32=a1a7,即 (2+2d)2=2(2+6d),展开得 4+8d+4d2=4+12d,整理得 4d2−4d=0,所以 d=0 或 d=1。因为 d=0,所以 d=1,选 B。验证:三项是 2,4,8,公比为 2,确实成等比数列。
本节小结
- 等比数列:anan+1=q(q=0),通项 an=a1qn−1,各项都不为 0。
- 等比中项:G2=ab;性质:m+n=p+q 时 aman=apaq。
- 前 n 项和:q=1 时 Sn=na1;q=1 时 Sn=1−qa1(1−qn)。
- 等差数列「加减」对应等比数列「乘除」,两类公式对照记忆,不要混用。
- 综合题的方法:条件翻译成关于 a1、d 或 q 的方程,解完要检查是否符合题目对公差、公比的限制。
学完练一练
按本节考点从题库「高起专 · 数学(理)」里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。
本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。