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成人高考高起点数学(理)考前辅导第十二章 排列组合与二项式定理第 28 节 / 共 32 节约 35 分钟报名学员看全文

排列组合与二项式定理

从分类加法与分步乘法两个计数原理出发,讲排列数与组合数的计算、相邻与不相邻等常见排法,以及二项式定理的通项、二项式系数与各项系数之和。

本节考点:分类加法与分步乘法排列组合二项式定理

本节导读

排列组合是解决计数问题的工具,二项式定理则是它的一个直接应用。这一章题目的特点是:公式不多,但对分析问题的要求高,同一道题常有几种看似都对的想法,只有一种是对的。选择题和填空题里,常见的是数字排列、站队排座、选人分组,以及求展开式中某一项或某一项的系数。

学完这一节,你应该能判断一道题该“分类”还是“分步”,该用排列还是组合,会算排列数和组合数,并会用通项公式求二项展开式中指定的项。

两个基本计数原理

分类加法计数原理:完成一件事有 nnn 类办法,第 111 类办法有 m1m_1m1​ 种,第 222 类办法有 m2m_2m2​ 种,……,第 nnn 类办法有 mnm_nmn​ 种,那么完成这件事共有 m1+m2+⋯+mnm_1 + m_2 + \cdots + m_nm1​+m2​+⋯+mn​ 种不同的办法。

分步乘法计数原理:完成一件事需要 nnn 个步骤,做第 111 步有 m1m_1m1​ 种方法,做第 222 步有 m2m_2m2​ 种方法,……,做第 nnn 步有 mnm_nmn​ 种方法,那么完成这件事共有 m1×m2×⋯×mnm_1 \times m_2 \times \cdots \times m_nm1​×m2​×⋯×mn​ 种不同的方法。

比较分类加法分步乘法
关键词要么……要么……先……再……
特点每类办法都能独立完成这件事每一步只完成一部分,必须全部做完
结果各类的种数相加各步的种数相乘

例:从甲地到乙地有 333 班火车、222 班汽车,任选一班去乙地,共有 3+2=53 + 2 = 53+2=5 种走法。若从乙地到丙地另有 444 种走法,那么从甲地经乙地到丙地,共有 5×4=205 \times 4 = 205×4=20 种走法。

排列

从 nnn 个不同的元素中取出 mmm(m≤nm \le nm≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫作从 nnn 个不同元素中取出 mmm 个元素的一个排列。所有排列的个数叫作排列数,记作 AnmA_n^mAnm​:

Anm=n(n−1)(n−2)⋯(n−m+1)=n!(n−m)!A_n^m = n(n-1)(n-2)\cdots(n-m+1) = \frac{n!}{(n-m)!}Anm​=n(n−1)(n−2)⋯(n−m+1)=(n−m)!n!​

右边的乘积共有 mmm 个因数,从 nnn 开始逐个减 111。当 m=nm = nm=n 时是全排列,Ann=n!=n(n−1)⋯2×1A_n^n = n! = n(n-1)\cdots 2 \times 1Ann​=n!=n(n−1)⋯2×1,并规定 0!=10! = 10!=1。

例:A53=5×4×3=60A_5^3 = 5 \times 4 \times 3 = 60A53​=5×4×3=60;A44=4!=24A_4^4 = 4! = 24A44​=4!=24。

排队问题有三个常用的方法,以“555 个人站成一排”为例:

条件方法算式结果
甲不站排头特殊位置优先:先排排头4×A444 \times A_4^44×A44​969696
甲、乙相邻捆绑法:把两人看成一个整体,再内部排列A44×A22A_4^4 \times A_2^2A44​×A22​484848
甲、乙不相邻插空法:先排其余 333 人,再把甲乙插进 444 个空A33×A42A_3^3 \times A_4^2A33​×A42​727272

不相邻也可以用间接法:总数减去相邻的,120−48=72120 - 48 = 72120−48=72。排数字时,首位不能是 000,要优先处理。

组合

从 nnn 个不同的元素中取出 mmm 个元素并成一组(不考虑顺序),叫作一个组合,组合的个数叫作组合数,记作 CnmC_n^mCnm​:

Cnm=AnmAmm=n(n−1)⋯(n−m+1)m!=n!m! (n−m)!C_n^m = \frac{A_n^m}{A_m^m} = \frac{n(n-1)\cdots(n-m+1)}{m!} = \frac{n!}{m!\,(n-m)!}Cnm​=Amm​Anm​​=m!n(n−1)⋯(n−m+1)​=m!(n−m)!n!​

组合数有两条常用性质:

  • Cnm=Cnn−mC_n^m = C_n^{n-m}Cnm​=Cnn−m​(取出 mmm 个等于留下 n−mn - mn−m 个),规定 Cn0=1C_n^0 = 1Cn0​=1。
  • Cn+1m=Cnm+Cnm−1C_{n+1}^m = C_n^m + C_n^{m-1}Cn+1m​=Cnm​+Cnm−1​(某个元素“选”或“不选”)。

例:C52=5×42×1=10C_5^2 = \dfrac{5 \times 4}{2 \times 1} = 10C52​=2×15×4​=10;C64=C62=15C_6^4 = C_6^2 = 15C64​=C62​=15。

判断用排列还是组合,看“交换位置后结果是否不同”。从 555 名同学中选 222 人去参加活动,是组合,C52=10C_5^2 = 10C52​=10 种;选 222 人分别当班长和副班长,是排列,A52=20A_5^2 = 20A52​=20 种。

“至少”“至多”类题目,分类容易漏,可以用间接法:用总数减去不符合条件的情况。

二项式定理

对任意正整数 nnn:

(a+b)n=Cn0an+Cn1an−1b+⋯+Cnran−rbr+⋯+Cnnbn(a+b)^n = C_n^0 a^n + C_n^1 a^{n-1}b + \cdots + C_n^r a^{n-r}b^r + \cdots + C_n^n b^n(a+b)n=Cn0​an+Cn1​an−1b+⋯+Cnr​an−rbr+⋯+Cnn​bn

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学完练一练

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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