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成人高考高起点数学(文)考前辅导第十章 概率与统计初步第 29 节 / 共 32 节约 40 分钟报名学员看全文

计数原理与排列组合

讲清分类加法与分步乘法两个计数原理,排列数、组合数的公式和性质,以及排列与组合的区别,学会解简单的排列组合应用题。

本节考点:分类与分步计数原理排列组合

本节导读

排列组合解决的是「有多少种」的问题,也是后面计算概率的基础。题目里的数字一般不大,难点不在运算,而在判断:这件事要分类还是分步,顺序有没有关系。

试卷里,这部分的考法有:直接计算排列数、组合数;用两个计数原理求方法数;判断一个问题是排列还是组合,再列式计算。学完这一节,你应该能分清分类和分步,会用公式算 AnmA_n^mAnm​ 和 CnmC_n^mCnm​,会处理「特殊元素」「相邻」「至少」这几类常见的限制。

分类加法计数原理与分步乘法计数原理

  • 分类加法计数原理:完成一件事有 nnn 类办法,第 1 类有 m1m_1m1​ 种方法,第 2 类有 m2m_2m2​ 种方法,……,第 nnn 类有 mnm_nmn​ 种方法,其中每一种方法都能独立完成这件事,那么共有 N=m1+m2+⋯+mnN = m_1 + m_2 + \cdots + m_nN=m1​+m2​+⋯+mn​ 种方法。
  • 分步乘法计数原理:完成一件事需要分成 nnn 个步骤,每一步都做完才算完成,第 1 步有 m1m_1m1​ 种方法,第 2 步有 m2m_2m2​ 种方法,……,第 nnn 步有 mnm_nmn​ 种方法,那么共有 N=m1×m2×⋯×mnN = m_1 \times m_2 \times \cdots \times m_nN=m1​×m2​×⋯×mn​ 种方法。

判断的关键,是看「一次做完」还是「要做几步才完成」:做一次就完成,用加法,叫分类;要一步一步都做完才完成,用乘法,叫分步。分类时各类之间不重复、不遗漏,分步时各步之间相互独立、缺一不可。

例如,从甲地到乙地有 3 班火车和 2 班汽车,选任意一班就能到,共有 3+2=53 + 2 = 53+2=5 种走法。如果从甲地到乙地有 3 条路,从乙地到丙地有 2 条路,从甲地经乙地到丙地要两段都走完,共有 3×2=63 \times 2 = 63×2=6 种走法。

排列与排列数

从 nnn 个不同元素中取出 mmm 个(m≤nm \le nm≤n),按照一定的顺序排成一列,叫做一个排列。所有不同排列的个数叫排列数,记作 AnmA_n^mAnm​,公式是

Anm=n(n−1)(n−2)⋯(n−m+1)=n!(n−m)!A_n^m = n(n-1)(n-2)\cdots(n-m+1) = \frac{n!}{(n-m)!}Anm​=n(n−1)(n−2)⋯(n−m+1)=(n−m)!n!​

乘积从 nnn 开始,往下连乘 mmm 个数。当 m=nm = nm=n 时叫全排列,Ann=n!=n(n−1)⋯2⋅1A_n^n = n! = n(n-1)\cdots 2 \cdot 1Ann​=n!=n(n−1)⋯2⋅1,并规定 0!=10! = 10!=1。例如 A53=5×4×3=60A_5^3 = 5 \times 4 \times 3 = 60A53​=5×4×3=60,A44=4!=24A_4^4 = 4! = 24A44​=4!=24。

排列的特点是有顺序:同样的元素,顺序不同就是不同的排列。三种常用的处理办法:

  • 特殊元素优先。例如 6 个人排成一排,甲不能站排头:先排排头,有 5 种选法,再排其余 5 个位置,有 A55=120A_5^5 = 120A55​=120 种,共 5×120=6005 \times 120 = 6005×120=600 种。
  • 相邻用捆绑。6 个人排成一排,甲、乙必须相邻:先把甲乙看成一个整体,与其余 4 人一起排,有 A55=120A_5^5 = 120A55​=120 种,再排整体内部,有 A22=2A_2^2 = 2A22​=2 种,共 120×2=240120 \times 2 = 240120×2=240 种。
  • 不相邻用间接法。还是这 6 个人,甲、乙不相邻:总数 A66=720A_6^6 = 720A66​=720,减去相邻的 240,得 480 种。

组合与组合数

从 nnn 个不同元素中取出 mmm 个(m≤nm \le nm≤n)并成一组,不考虑顺序,叫做一个组合。所有不同组合的个数叫组合数,记作 CnmC_n^mCnm​,公式是

Cnm=AnmAmm=n(n−1)⋯(n−m+1)m!=n!m!(n−m)!C_n^m = \frac{A_n^m}{A_m^m} = \frac{n(n-1)\cdots(n-m+1)}{m!} = \frac{n!}{m!(n-m)!}Cnm​=Amm​Anm​​=m!n(n−1)⋯(n−m+1)​=m!(n−m)!n!​

组合数有这样的性质:Cnm=Cnn−mC_n^m = C_n^{n-m}Cnm​=Cnn−m​,Cn0=1C_n^0 = 1Cn0​=1,Cnn=1C_n^n = 1Cnn​=1。第一条在 mmm 比较大时可以化简,例如 C108=C102=10×92×1=45C_{10}^8 = C_{10}^2 = \dfrac{10 \times 9}{2 \times 1} = 45C108​=C102​=2×110×9​=45。

排列和组合的区别在于有没有顺序。判断方法:取出元素后,交换其中两个的位置,结果是不是不同。不同是排列,相同是组合。例如从 5 个人中选 2 人当正、副组长,是排列,A52=20A_5^2 = 20A52​=20;选 2 人去参加会议,是组合,C52=10C_5^2 = 10C52​=10。每个组合对应 AmmA_m^mAmm​ 个排列,所以 Anm=Cnm⋅AmmA_n^m = C_n^m \cdot A_m^mAnm​=Cnm​⋅Amm​,这里 20=10×220 = 10 \times 220=10×2。

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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