成人高考专升本教育理论考前辅导

这门课讲什么

教育理论是成人高考专升本中报考教育学类专业的考生要面对的专业基础科目。它由教育学和心理学两部分合成一张试卷，两部分的分值相同，题型也完全相同。这门课依据《全国各类成人高等学校招生考试大纲（2024 年版）》的考查范围编排，把两部分都讲到，篇幅大致各占一半。

教育学部分从教育与教育学、教育与社会和人的发展、教育目的、教育制度、教师与学生、课程，一直讲到教学、德育和班主任工作；心理学部分从心理学概述、认识过程、情绪情感与意志、个性心理，讲到学习理论、学习动机与迁移、知识技能与问题解决、品德心理。这一科有大量「人物加理论」的对应关系，比如谁写了哪本书、哪个理论是谁提出的，课里都用表格逐个理清。

这一科的主观题很多：辨析、简答、论述合起来占了大半分值，所以课程专门留了两节讲答题方法，并在每一节里把容易考成简答和论述的内容整理成条目。课程假设你的基础比较薄弱，所以每个知识点都是先给结论，再给例子，再给口诀或对比表，最后用几道题检验。

课里的例题、练习和阅读材料都是为本课程原创的模拟练习，用来熟悉题型和考法，不是历年试卷的原文。具体考哪些内容，以当年的考试大纲和浙江省教育考试院的公告为准。

考试结构（参考，以当年大纲与浙江省教育考试院公告为准）

教育理论试卷满分 150 分，专升本每科考试时间 150 分钟。教育学和心理学两部分各 75 分，每部分的题型和分值相同：

题型	每部分题数	每题分值（参考）	每部分小计（参考）
选择题	12	2	24
辨析题	2	6	12
简答题	3	8	24
论述题	1	15	15
合计	18		75

两部分合起来，选择题 24 题共 48 分，辨析题 4 题共 24 分，简答题 6 题共 48 分，论述题 2 题共 30 分。也就是说，选择题只占三分之一左右，辨析、简答、论述这三类主观题合计约 102 分，占了大头。

以上题型分值来自教育类网站对历年考试结构的二手整理，2024 年版大纲有没有微调没有查到权威说法。备考时不必纠结具体分值，教育学、心理学两部分都要练到，选择题和三类主观题都要练到；准确的结构以当年大纲和考试院公告为准。

学习路线

全课共 32 节，分为导学、十七章和冲刺三段。下面两张表是按每天 40 至 60 分钟估算的建议用时，工作忙的话可以顺延，章节顺序不要打乱。先看导学和教育学部分：

阶段	内容	节数	建议用时
导学	考试介绍与备考方法	1	1 天
第一章 教育与教育学	教育的概念与起源、教育学的产生与发展	2	3 至 4 天
第二章 教育与社会、人的发展	教育与社会发展、人的身心发展	2	3 至 4 天
第三章 教育目的	教育目的、全面发展教育与素质教育	1	2 天
第四章 教育制度	学制的类型与演变、义务教育	1	2 天
第五章 教师与学生	教师、学生与师生关系	2	3 至 4 天
第六章 课程	课程的类型、理论与改革	1	2 至 3 天
第七章 教学	教学过程、教学原则、教学方法与组织形式	3	1 周
第八章 德育与班主任	德育过程与原则、德育方法与班主任工作	2	4 至 5 天

再看心理学部分、答题方法和冲刺：

阶段	内容	节数	建议用时
第九章 心理学概述	研究对象、发展简史与流派、研究方法	1	2 天
第十章 认识过程	感觉知觉与注意、记忆、思维与想象	3	1 周
第十一章 情绪情感与意志	情绪、情感、意志	1	2 天
第十二章 个性心理	能力与智力、气质性格与人格发展	2	3 至 4 天
第十三章 学习理论	行为主义、认知、建构主义与人本主义	3	1 周
第十四章 学习动机与学习迁移	学习动机、学习迁移	2	4 至 5 天
第十五章 知识技能学习与问题解决	知识、技能、问题解决	1	3 天
第十六章 品德心理	品德结构、形成与矫正	1	2 至 3 天
第十七章 主观题答题方法	辨析题，简答题与论述题	2	3 至 4 天
冲刺	考前冲刺与应试策略	1	最后 1 至 2 周

全部学完大约需要 10 周。教学、德育和学习理论这三块篇幅最长，也是选择题和主观题都爱考的地方，不要赶进度，宁可每节多做一遍练习。

每节怎么学

每一节都按同样的顺序编排，照着走就行：

1. 先读「本节导读」，知道这一节在试卷的哪一部分、怎么考。
2. 再读讲解，把表格和口诀抄进自己的笔记本，人物和著作的对应要出声背几遍。
3. 看「易错提醒」，对照一下自己平时是不是也这样记。
4. 跟着「例题精讲」把解题思路走一遍，再合上页面自己做一次。
5. 最后做「本节考点练习」。练习题都放在题库里，可以在题库里反复练，做错的题进错题本，周末集中回看。

教育理论靠理解加记忆，每天坚持比一次学很久更有效。简答题和论述题要的是条目，学完一节，试着不看书把这一节的要点按「一、二、三」口头说一遍，说得出来才算真会。