杭杭州紫金港培训学校(紫金港专升本)
成人高考专升本医学综合考前辅导第二章 生理学第 15 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

能量代谢、体温与内分泌

讲清能量代谢的影响因素与基础代谢率,体温的正常值与调节,以及腺垂体、神经垂体、甲状腺、肾上腺皮质、胰岛和血钙调节激素的主要作用。

本节考点:基础代谢率体温调节腺垂体与神经垂体激素甲状腺激素肾上腺皮质激素胰岛素与血钙调节

本节导读

这一节讲机体的「代谢调节」:能量代谢和体温是代谢的外在表现,内分泌系统是调节代谢的主要力量。内容分两部分,前一半很短,只有基础代谢率和体温调节两个考点;后一半是激素,要熟记每个内分泌腺分泌什么激素、有什么作用、缺乏或过多时有什么病。

这些内容直接对应内科的甲亢、糖尿病、库欣综合征。学完这一节,你应该能解释甲亢病人为什么怕热多汗、体重下降,能区分幼年生长激素不足和甲状腺激素不足,并知道升高血糖的激素有哪些。

能量代谢与基础代谢率

机体所需的能量来自糖、脂肪和蛋白质,糖是主要的供能物质,脂肪是主要的储能物质,ATP 是直接供能物质。影响能量代谢的因素有:肌肉活动(影响最显著)、精神活动、食物的特殊动力效应(进食后额外增加产热,以蛋白质最明显)和环境温度。

基础代谢率(BMR)是在基础状态下的能量代谢率。基础状态的要求是:清晨、清醒、静卧、空腹(禁食 12 小时以上)、室温 20 至 25 摄氏度、情绪稳定、没有肌肉活动。临床用相对值表示,与正常平均值相差在 ±15% 以内属正常,±20% 以上才有病理意义。甲状腺功能亢进时基础代谢率明显升高,甲状腺功能减退时降低;发热时升高,睡眠、饥饿时降低。

体温与体温调节

正常体温平均值:腋窝 36.0 至 37.4 摄氏度,口腔 36.7 至 37.7 摄氏度,直肠 36.9 至 37.9 摄氏度。体温有生理波动:昼夜节律(清晨 2 至 6 时最低,午后 1 至 6 时最高,波动不超过 1 摄氏度);女性略高于男性,排卵后体温升高 0.3 至 0.6 摄氏度;儿童高于成人,老年人较低;肌肉活动、精神紧张时升高。

产热以安静时的内脏(肝产热最多)和运动时的骨骼肌为主,寒战是骨骼肌不随意的节律性收缩,产热量很大。散热的主要部位是皮肤,方式有四种:

散热方式特点
辐射安静状态下、环境温度较低(约 21 摄氏度)时最主要的散热方式
传导热量直接传给接触的物体,如冰袋降温
对流通过空气流动带走热量,风扇、通风可增加
蒸发包括不感蒸发和发汗;环境温度等于或高于皮肤温度时,蒸发是唯一的散热方式

体温调节的基本中枢在下丘脑,视前区-下丘脑前部有温度敏感神经元,起着调定点的作用。发热的发生机制是:致热原使调定点上移,体温低于新的调定点,就出现寒战、皮肤血管收缩等产热增加、散热减少的反应,直到体温升到新的水平;退热时调定点回到原来水平,则出汗散热。

内分泌概述

激素按化学性质分两类:含氮激素(多肽、蛋白质和胺类,如下丘脑调节肽、胰岛素、肾上腺素),多数通过细胞膜受体和 cAMP 等第二信使起作用;类固醇激素(肾上腺皮质激素、性激素),以及甲状腺激素,进入细胞内与细胞内受体结合,调节基因表达。

激素的作用特征是:特异性、高效能、信使作用,以及激素之间的协同、拮抗和允许作用。下丘脑、垂体和靶腺之间形成调节轴,多为负反馈。

垂体

部位激素主要作用
腺垂体生长激素促进生长发育(骨骼、软骨)、促进蛋白质合成、升高血糖
腺垂体促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素分别促进甲状腺、肾上腺皮质、性腺的活动
腺垂体催乳素促进乳腺发育和泌乳
神经垂体抗利尿激素、缩宫素由下丘脑合成,神经垂体储存和释放

生长激素幼年缺乏引起侏儒症(身材矮小,智力正常);幼年分泌过多引起巨人症;成年后分泌过多引起肢端肥大症。

甲状腺激素

甲状腺激素包括甲状腺素(T₄,分泌量多)和三碘甲腺原氨酸(T₃,活性强),合成需要碘。主要作用:提高基础代谢率和产热;促进生长发育,尤其是脑和长骨的发育;提高神经系统兴奋性;使心率加快、心肌收缩力增强。

幼年甲状腺激素缺乏,脑发育和骨骼生长都受影响,导致呆小症(身材矮小,智力低下);成年人缺乏则引起黏液性水肿。甲状腺激素过多(甲亢)时,出现怕热多汗、体重下降、心率加快、易激动。缺碘可引起单纯性甲状腺肿。

肾上腺皮质激素

肾上腺皮质分泌糖皮质激素(皮质醇)和盐皮质激素(醛固酮)等。糖皮质激素的主要作用:

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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