杭杭州紫金港培训学校(紫金港专升本)
同等学力申硕心理学学科综合考前辅导第四章 心理统计学第 12 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

正态分布、抽样分布与参数估计

对应心理统计学第二章:正态分布的特点、标准正态分布与正态分布表的用法,标准分数与 T 分数,二项分布的平均数与标准差;抽样分布与标准误,点估计与区间估计,总体平均数、总体方差与方差之比的区间估计。

本节考点:正态分布标准分数二项分布抽样分布与标准误总体平均数的估计总体方差的估计

本节导读

这一节对应大纲心理统计学第二章「数据的分布及总体参数的估计」,是从描述统计走向推论统计的桥梁:先认识正态分布和二项分布,再理解「从样本推断总体」靠的是抽样分布,最后学会求总体平均数和总体方差的置信区间。

单项选择题可能给平均数、标准差和正态分布表上的面积,让你求某个分数段的人数比例,或算标准分数、标准误、置信区间;名词解释可能考「标准误」「抽样分布」「置信区间」;简答可能考「正态分布曲线的特点」。本课的题目凡要查表的,都直接给出临界值或面积。

正态分布

正态分布及其曲线的特点

特点说明
形状单峰、对称的钟形曲线,以平均数为中心左右对称
三个集中量数平均数、中数、众数相等,都位于曲线的最高点
两尾向左右无限延伸,与横轴渐近但不相交
面积曲线下的总面积为 1;平均数上下各 1 个标准差之间约占 68.26%,上下 1.96 个标准差之间占 95%,上下 2.58 个标准差之间占 99%,上下 3 个标准差之间约占 99.73%
参数由平均数 μ\muμ 和标准差 σ\sigmaσ 决定:μ\muμ 决定曲线的位置,σ\sigmaσ 决定曲线的高矮胖瘦

标准正态分布与正态分布表

平均数为 0、标准差为 1 的正态分布叫标准正态分布。任何正态分布都可以通过 Z=X−μσZ=\dfrac{X-\mu}{\sigma}Z=σX−μ​ 转换成标准正态分布。正态分布表列出了 Z 值与它对应的面积(概率)、纵线高度的关系,常见的用法有:已知 Z 值求某一区间的面积,已知面积求对应的 Z 值,已知 Z 值求曲线的高度。

查表求比例时,抓住两点:曲线以平均数为界左右各占 0.5;对称的两段面积相等。例如已知 Z 在 0 到 1.5 之间的面积为 0.4332,那么 Z 大于 1.5 的面积就是 0.5−0.4332=0.06680.5-0.4332=0.06680.5−0.4332=0.0668。

正态分布在研究中的应用

正态分布在心理与教育研究中有几种常见用途:把等级评定的结果转化为测量数据;用 Z 值来确定测验题目的难度,使难度成为等距的量;在能力分组或等级评定时,按 Z 量尺上等距划分来确定各组的人数;在整理数据时把落在平均数上下 3 个标准差以外的数据看作异常值。

标准分数及其应用

标准分数(Z 分数)是以标准差为单位,表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数:

Z=X−XˉsZ=\frac{X-\bar{X}}{s}Z=sX−Xˉ​

一组数据转换成 Z 分数后,平均数为 0、标准差为 1;Z 分数没有单位,正负号表示在平均数之上还是之下,绝对值表示离平均数有多远。它的用途有:比较一个人在性质不同的几个测验上的相对位置;把几种性质不同的成绩换成 Z 分数后再相加,求出可比较的总分;作为其他标准测验分数的基础。为了避免小数和负数,常作线性转换,如 T 分数:

T=10Z+50T=10Z+50T=10Z+50

二项分布

二项分布是试验只有两种可能结果(成功概率为 ppp、失败概率为 q=1−pq=1-pq=1−p)、独立重复 nnn 次时,成功次数的概率分布。它的平均数和标准差为:

μ=np,σ=npq\mu=np,\qquad \sigma=\sqrt{npq}μ=np,σ=npq​

p=qp=qp=q 时二项分布对称;p≠qp\ne qp=q 但 npnpnp 与 nqnqnq 都不小于 5 时,二项分布接近正态分布,可以用正态分布来近似处理,例如判断一个人在是非题测验中答对的题数是否超出了猜测的范围。

抽样分布与标准误

从总体中反复随机抽取容量为 nnn 的样本,每个样本都可以算出一个统计量(如平均数),这个统计量的概率分布就叫抽样分布。抽样分布的标准差叫标准误,它反映抽样误差的大小。

样本平均数的抽样分布有三条规律:它的平均数等于总体平均数 μ\muμ;总体为正态分布时,样本平均数的分布也是正态分布,总体不是正态分布但样本较大(一般 n≥30n\ge30n≥30)时也接近正态分布;它的标准误为

σXˉ=σn\sigma_{\bar{X}}=\frac{\sigma}{\sqrt{n}}σXˉ​=n​σ​

总体标准差未知时,用样本标准差 sss(分母为 n−1n-1n−1)估计,标准误为 sn\dfrac{s}{\sqrt{n}}n​s​,这时样本平均数的标准化值服从自由度为 n−1n-1n−1 的 t 分布。t 分布也是对称的单峰分布,自由度越小越「矮胖」,自由度越大越接近标准正态分布。

点估计与区间估计

点估计是用一个样本统计量的值直接作为总体参数的估计值,例如用样本平均数估计总体平均数。好的估计量应具备无偏性、有效性、一致性和充分性;样本方差用 n−1n-1n−1 作分母,正是为了得到总体方差的无偏估计。

区间估计是根据样本统计量和抽样分布,以一定的可靠程度推断总体参数所在的区间。这个区间叫置信区间,可靠程度叫置信度(1−α1-\alpha1−α),α\alphaα 是显著性水平:置信度为 95% 时 α=0.05\alpha=0.05α=0.05,为 99% 时 α=0.01\alpha=0.01α=0.01。在样本量不变时,置信度越高,区间越宽。

本节后面还有约 1837 字:报名学员看全文

每门课前 10 节免费看全文;从第 11 节起,完整教程要报名后由顾问在后台为你的账号开通才能看。

题库账号可以直接登录,但第 11 节起的完整教程要报名后由后台开通才能看。

学完练一练

按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。第 11 节起的课后练习报名学员才能练。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

我要提问免费报名咨询