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同等学力申硕管理科学与工程学科综合考前辅导第二章 应用统计学第 7 节 / 共 32 节约 30 分钟免费

线性回归分析(二):多元回归与适宜性评价

对应应用统计学第 5 条后半:多元线性回归模型及其基本理论假设,最小二乘估计与统计特性,复可决系数与全检验,偏检验与置信区间,估计和预测;用残差散点图判断非线性、异方差性、序列相关性、非正态性和多重共线性。

本节考点:多元线性回归模型复可决系数全检验与偏检验模型适宜性评价

本节导读

这一节接着讲大纲应用统计学第 5 条「线性回归分析」的后半:多元线性回归模型及其基本理论假设,回归参数的最小二乘估计,参数估计量的统计特性,复可决系数、方差分析表与回归效果显著性检验(全检验),回归系数的假设检验(偏检验),回归系数的置信区间,应用拟合模型进行估计和预测;以及大纲要求掌握的「线性回归模型适宜性评价的内容:非线性、异方差性、序列相关性、非正态性和多重共线性,应用残差散点图判断」。

学完你应当能:解释偏回归系数;由方差分析表算出复可决系数和 F 值并作全检验;对单个系数作偏检验;看残差散点图说出模型哪里不合适。

多元线性回归模型及其基本理论假设

y=β0+β1x1+β2x2+⋯+βkxk+εy=\beta_0+\beta_1x_1+\beta_2x_2+\dots+\beta_kx_k+\varepsilony=β0​+β1​x1​+β2​x2​+⋯+βk​xk​+ε

基本理论假设与简单回归相同(误差项期望为 0、同方差、相互独立、服从正态分布),另加一条:各自变量之间不存在完全的线性关系。

βj\beta_jβj​ 叫偏回归系数:在其他自变量保持不变的条件下,xjx_jxj​ 每增加 1 个单位,yyy 平均变化 βj\beta_jβj​ 个单位。各自变量单位不同,不能直接比系数大小来判断谁的影响大。

最小二乘估计及其统计特性

仍然让残差平方和最小,解出 b0,b1,…,bkb_0,b_1,\dots,b_kb0​,b1​,…,bk​(用矩阵写是 b=(XTX)−1XTyb=(X^{\mathrm{T}}X)^{-1}X^{\mathrm{T}}yb=(XTX)−1XTy,考试一般给出计算结果)。在基本假设成立时,最小二乘估计量有三条统计特性:线性(是 yyy 的线性函数)、无偏(期望等于真实参数)、在所有线性无偏估计量中方差最小;误差项正态时,bjb_jbj​ 也服从正态分布。

复可决系数与全检验

来源平方和自由度均方
回归SSRkkkMSR = SSR ÷ kkk
残差SSEn−k−1n-k-1n−k−1MSE = SSE ÷ (n−k−1)(n-k-1)(n−k−1)
总计SSTn−1n-1n−1

复可决系数 R2=SSRSSTR^2=\dfrac{SSR}{SST}R2=SSTSSR​,表示全部自变量一起解释了 yyy 的总变差的比例;R=R2R=\sqrt{R^2}R=R2​ 叫复相关系数。增加自变量 R2R^2R2 只会变大不会变小,所以比较不同个数自变量的模型时,教材常用修正的复可决系数(拓展,大纲未单列,了解即可)。

全检验:H0:β1=β2=⋯=βk=0H_0:\beta_1=\beta_2=\dots=\beta_k=0H0​:β1​=β2​=⋯=βk​=0,

F=SSR/kSSE/(n−k−1)∼F(k, n−k−1)F=\frac{SSR/k}{SSE/(n-k-1)}\sim F(k,\ n-k-1)F=SSE/(n−k−1)SSR/k​∼F(k, n−k−1)

FFF 大于临界值,说明这些自变量整体上与 yyy 有显著的线性关系,但不说明每一个自变量都显著。

偏检验、置信区间与预测

偏检验:逐个检验 H0:βj=0H_0:\beta_j=0H0​:βj​=0,tj=bjsbj∼t(n−k−1)t_j=\dfrac{b_j}{s_{b_j}}\sim t(n-k-1)tj​=sbj​​bj​​∼t(n−k−1);不显著的自变量可以考虑剔除。回归系数的置信区间:bj±tα/2(n−k−1) sbjb_j\pm t_{\alpha/2}(n-k-1)\,s_{b_j}bj​±tα/2​(n−k−1)sbj​​。

估计和预测:把一组自变量值代入拟合模型得到点估计;区间估计的思路与简单回归相同,个别值的预测区间宽于平均值的置信区间。

线性回归模型的适宜性评价

模型拟合完要检查基本假设是否成立,主要工具是残差散点图(残差对拟合值、对某个自变量或对时间顺序作图)。假设都成立时,残差应在 0 上下随机散布、宽度大致不变、没有规律。

问题残差图或其他迹象常见处理
非线性残差随自变量呈弯曲的系统形状,先正后负再正加平方项或对变量作变换
异方差性残差的散布宽度随拟合值增大而越来越宽(或越来越窄)对变量作变换、加权最小二乘
序列相关性按时间顺序看,残差成串地同号,正的跟着正的、负的跟着负的加入滞后变量或改用差分(时间序列数据多见)
非正态性残差直方图明显偏斜,正态概率图上的点偏离直线变换因变量,检查异常值
多重共线性自变量彼此高度相关;全检验显著而偏检验多数不显著,系数符号与常识相反、增删数据后变化很大剔除高度相关的自变量、合并变量

前四个问题是误差项假设被破坏;多重共线性是自变量之间的问题,在残差图上未必看得出,要看自变量的相关系数和系数的表现。

易错提醒

  • ❌ 偏回归系数越大,这个自变量对因变量的影响就越大。
    ✅ 自变量单位不同,系数大小不能直接比较。

  • ❌ 全检验显著,说明每个自变量都显著。
    ✅ 全检验只说明自变量整体有线性关系,单个自变量要看偏检验。

  • ❌ 多加几个自变量,R2R^2R2 变大了,模型就更好。
    ✅ 多加自变量 R2R^2R2 只增不减,要结合偏检验、修正后的指标和实际意义判断。

  • ❌ 残差图出现规律,只要换个显著性水平就行。
    ✅ 残差有规律说明模型假设被破坏,要改模型而不是改检验标准。

例题精讲

例题 1(全检验)

某连锁企业用 30 家门店的数据,以月营业额为因变量,以营业面积、周边人口、竞争门店数 3 个变量为自变量作多元回归,得 SST=1200SST=1200SST=1200,SSE=300SSE=300SSE=300。求复可决系数和 F 值,并在 α=0.05\alpha=0.05α=0.05 下作全检验(F0.05(3,26)=2.98F_{0.05}(3,26)=2.98F0.05​(3,26)=2.98)。

答案:R2=0.75R^2=0.75R2=0.75,F=26F=26F=26,回归整体显著。

解析:SSR=1200−300=900SSR=1200-300=900SSR=1200−300=900,R2=900÷1200=0.75R^2=900\div1200=0.75R2=900÷1200=0.75。MSR=900÷3=300MSR=900\div3=300MSR=900÷3=300,MSE=300÷(30−3−1)≈11.54MSE=300\div(30-3-1)\approx11.54MSE=300÷(30−3−1)≈11.54,F=300÷11.54≈26.0>2.98F=300\div11.54\approx26.0>2.98F=300÷11.54≈26.0>2.98,拒绝 H0H_0H0​。解释:三个自变量合起来能解释营业额变差的 75%,整体线性关系显著;哪个变量单独显著,还要看偏检验。

例题 2(简述)

简述线性回归模型适宜性评价的内容和主要方法。

答题要点示范:(1)内容:检查模型是否存在非线性、异方差性、序列相关性、非正态性和多重共线性。(2)方法:主要应用残差散点图——残差无规律地分布在 0 附近说明假设基本成立;呈弯曲形状提示非线性,宽度扩张提示异方差,按时间成串同号提示序列相关,直方图偏斜提示非正态。(3)多重共线性看自变量间的相关程度和系数是否稳定、偏检验是否普遍不显著。(4)发现问题后改模型,如变换变量、剔除变量。

点评:先列五项,再讲残差图怎么看,最后说处理思路;五项名称要与大纲一致。

本节小结

  • 多元回归多一条假设:自变量之间没有完全的线性关系;偏回归系数是其他变量不变时的平均影响。
  • 最小二乘估计量线性、无偏、方差最小。
  • 复可决系数 R2=SSR/SSTR^2=SSR/SSTR2=SSR/SST;全检验 F=SSR/kSSE/(n−k−1)F=\dfrac{SSR/k}{SSE/(n-k-1)}F=SSE/(n−k−1)SSR/k​。
  • 偏检验 tj=bj/sbjt_j=b_j/s_{b_j}tj​=bj​/sbj​​,自由度 n−k−1n-k-1n−k−1。
  • 适宜性评价五项:非线性、异方差性、序列相关性、非正态性、多重共线性,主要看残差散点图。

学完练一练

按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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