分数、比例与绝对值
复习分数、循环小数与百分数,分清百分比与百分点;掌握比与比例的性质、连比与等比定理;理解绝对值的定义、几何意义和常用性质。
本节导读
这一节是算术的第二部分:分数与百分数、比与比例、数轴与绝对值。比例和百分数是应用题的基础,绝对值则常常出现在条件充分性判断里,考它的定义、几何意义和非负性。
学完这一节,你应该能把循环小数化成分数,分清「提高 5%」和「提高 5 个百分点」,会求连比、用等比定理,能用绝对值的几何意义求最小值,并会用非负性解「几个非负数之和为 0」这类题。
分数、小数与百分数
有理数与无理数
整数和分数统称有理数,有限小数和无限循环小数都能化成分数;无限不循环小数叫无理数,比如 2、π。循环小数化分数有个规律:纯循环小数的循环节有几位,分母就写几个 9。例如 0.1˙2˙=9912=334。
分数大小的比较
两个正分数比大小,常用交叉相乘:比较 ba 和 dc,就比较 ad 和 bc。分子分母都接近时,也可以看它们和 1 差多少,差得少的大。
百分比与百分点
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。增长率等于增长量除以原来的量,基数是「原来的量」。
「百分点」是两个百分数直接相减的差。利润率从 20% 提高到 25%,是提高了 5 个百分点,而增长率是 5÷20=25%。题目里两种说法会同时出现,一定要看清。
比与比例
比的性质与连比
比的前项和后项同时乘或除以同一个非零数,比值不变。两个比有一个公共的量时,可以化成连比:把公共量化成同一个数。例如 a:b=2:3,b:c=4:5,把 b 统一成 12,得 a:b:c=8:12:15。
比例的性质
| 名称 | 内容 |
|---|---|
| 基本性质 | 若 ba=dc,则 ad=bc |
| 合比 | 若 ba=dc,则 ba+b=dc+d |
| 等比定理 | 若 ba=dc=k 且 b+d=0,则 b+da+c=k |
| 正比例 | y=kx,k=0,两个量的比值不变 |
| 反比例 | y=xk,k=0,两个量的乘积不变 |
见到「2a=3b」这种连等式,最快的办法是设它们都等于 k,把每个字母都用 k 表示出来,这也是上一节特值法的思路。
数轴与绝对值
定义与几何意义
∣a∣={a,−a,a≥0a<0几何上,∣a∣ 是数轴上点 a 到原点的距离,∣a−b∣ 是点 a 与点 b 之间的距离。所以 ∣x−1∣+∣x−3∣ 表示点 x 到 1 和到 3 的距离之和:x 在 1 和 3 之间时,和最小,等于两点之间的距离 2。一般地,∣x−a∣+∣x−b∣ 的最小值是 ∣a−b∣。
常用性质
| 性质 | 式子 |
|---|---|
| 非负性 | ∣a∣≥0 |
| 平方 | ∣a∣2=a2,a2=∣a∣ |
| 乘除 | ∣ab∣=∣a∣∣b∣,ba=∣b∣∣a∣ |
| 三角不等式 | ∣a∣−∣b∣≤∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣ |
三角不等式右边的等号在 ab≥0(同号或有一个为 0)时成立。另外,a∣a∣ 在 a>0 时等于 1,在 a<0 时等于 −1。
非负性的应用
绝对值、平方、算术平方根都是非负的。几个非负数相加等于 0,每一个都只能是 0。例如 ∣a−1∣+(b+2)2=0,只能 a−1=0 且 b+2=0,得 a=1,b=−2。
易错提醒
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❌ 把「提高了 3 个百分点」算成「乘以 1.03」。✅ 百分点是百分数直接相减,从 8% 提高 2 个百分点就是 10%。
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❌ 计算增长率时用变化后的量做分母。✅ 增长率的基数是原来的量。
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❌ 认为 ∣a∣=a 只在 a>0 时成立。✅ a=0 时也成立,条件是 a≥0。
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❌ 写成 a2=a。✅ 应为 a2=∣a∣,a 是负数时不等于 a。
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❌ 化连比时直接把两个比拼起来。✅ 先把公共的量化成同一个数,再写连比。
例题精讲
例题 1
已知 2a=3b=4c=0,则 a−b+ca+b+c=( )。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 9
答案:C
解析:设三个比都等于 k,则 a=2k,b=3k,c=4k。原式 =2k−3k+4k2k+3k+4k=3k9k=3。
例题 2
已知实数 a、b、c 满足 ∣a−2∣+(b+3)2+c−1=0,则 abc=( )。
A. −6 B. −5 C. 0 D. 5 E. 6
答案:A
解析:三项都是非负数,和为 0,只能每一项都为 0:a=2,b=−3,c=1,所以 abc=2×(−3)×1=−6。
例题 3(条件充分性判断)
结论:∣a+b∣=∣a∣+∣b∣。条件(1):ab>0;条件(2):a+b>0。
答案:A
解析:三角不等式右边的等号在 a、b 同号或有一个为 0 时成立。条件(1)说明 a、b 同号,充分。条件(2)不充分,反例 a=3,b=−1:左边是 2,右边是 4。
本节小结
- 纯循环小数化分数:循环节几位,分母就写几个 9;分数比大小用交叉相乘或看与 1 的差。
- 增长率的基数是原来的量;百分点是两个百分数之差,和百分比不是一回事。
- 连比先统一公共量;连等式设比值为 k;等比定理要求分母之和不为 0。
- ∣a−b∣ 是数轴上两点的距离,∣x−a∣+∣x−b∣ 的最小值是 ∣a−b∣。
- 几个非负数之和为 0,每一项都为 0;a2=∣a∣。
学完练一练
按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。
本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。