概念：种类、关系、定义与划分

本节导读

逻辑推理部分共 30 题、每题 2 分（参考，以当年大纲为准），大纲把考查内容分成概念、判断、推理、论证四块。逻辑题不考逻辑学的专业术语，材料都是日常和社会话题，但做题时要用到这些基本知识。概念是最基础的一块：单独考概念的题不多，可很多推理错误的根源就是概念用错了，比如把「整体」的性质安到「个体」头上。

学完这一节，你应该能判断一个概念在句子里是不是集合概念，说出两个概念之间是什么关系，并能指出一个定义或一次划分错在哪里。

内涵与外延

概念有两个方面：内涵是它反映的对象的本质属性，外延是它所指的对象范围。「大学生」的内涵是「在高等学校学习的学生」，外延是所有在校大学生。

内涵和外延是反变关系：内涵越多，外延越小。「学生」加上「在高等学校学习」这个属性变成「大学生」，范围就缩小了。

概念的种类

三组常见分类

分类	说明	例子
单独概念与普遍概念	外延只有一个对象，还是一类对象	「长江」是单独概念，「河流」是普遍概念
集合概念与非集合概念	指一个整体，还是指整体中的每一个	「森林」是集合概念，「树」是非集合概念
正概念与负概念	是否带有「非」「不」「无」等否定	「成年人」与「未成年人」

集合概念最容易出错

同一个词在不同句子里，可能一会儿是集合概念，一会儿不是。「中国人是勤劳勇敢的」说的是中国人这个整体，是集合概念；「他是中国人」说的是他属于这一类，是非集合概念。

判断的办法：把句子里的概念换成「其中的每一个」，意思不变就是非集合概念，意思变了就是集合概念。整体具有的性质，个体不一定具有。比如「这支球队实力很强」说的是球队整体，推不出队里每一名队员都实力很强。

概念间的关系

五种关系

关系	含义	例子
全同	外延完全相同	「等边三角形」与「等角三角形」
种属（包含于）	一个的外延完全在另一个里面	「律师」与「法律工作者」
交叉	外延有一部分重合	「教师」与「党员」
矛盾	外延不重合，合起来正好是上一级概念	「合格品」与「不合格品」
反对	外延不重合，合起来小于上一级概念	「白色」与「黑色」

矛盾与反对的区别

矛盾关系的两个概念，在同一个范围里非此即彼，没有第三种可能；反对关系的两个概念之间还有中间状态。「白色」与「黑色」之间还有红、黄、灰，所以是反对关系。这个区别在下一节讲判断的对当关系时还会用到。

定义

属加种差

最常用的定义方法是「属加种差」：先说它属于哪一类（属），再说它和同类的其他对象有什么不同（种差）。例如「等边三角形是三条边都相等的三角形」，「三角形」是属，「三条边都相等」是种差。

定义的规则

规则	违反时的错误	示例
定义项与被定义项的外延相同	定义过宽或定义过窄	「鸟是会飞的动物」过宽（蝙蝠会飞）
定义项不能直接或间接包含被定义项	循环定义	「管理者就是从事管理工作的人」
一般不用否定形式	没有说清是什么	「商品不是赠品」
不能用比喻	以比喻代定义	「时间是一条奔流不息的河」