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成人高考专升本艺术概论考前辅导第六章 艺术风格、流派与思潮第 12 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

艺术流派与思潮(一):从古典主义到现实主义

讲清艺术流派与艺术思潮的含义和关系,梳理文艺复兴、巴洛克与洛可可、古典主义、浪漫主义、现实主义的背景、特点和代表人物,并对比浪漫主义与现实主义。

本节考点:艺术流派艺术思潮文艺复兴古典主义浪漫主义现实主义

本节导读

这一节和下一节讲艺术流派与思潮。本节从文艺复兴讲到十九世纪的现实主义,下一节讲二十世纪前后的现代主义各派。这部分名词多、人物多,选择题常问「某某属于哪个流派」「某件作品的作者是谁」,简答题则常让你比较浪漫主义与现实主义。

学完这一节,你应该能:解释艺术流派和艺术思潮的区别;说出各思潮的时代背景和特点;把重要的艺术家和作品对到相应的思潮上。

流派与思潮

艺术流派,是在艺术观点和创作风格上相近的艺术家形成的群体或派别。有的流派有明确的宣言和组织,有的是后人根据共同特点归纳出来的。

艺术思潮,是在一定历史时期、受一定社会思想影响而兴起的艺术潮流,往往波及多个艺术门类和多个国家,如文艺复兴、浪漫主义、现实主义、现代主义。

二者的关系是:思潮的范围大,流派的范围小,一个思潮之下可以包含多个流派。从个人风格到流派风格,再到思潮,范围一层层扩大。

文艺复兴

文艺复兴兴起于十四世纪的意大利,盛于十五、十六世纪,随后扩展到欧洲各地。它的核心思想是人文主义:肯定人的价值和尊严,反对神权和禁欲,主张以人为中心;同时借助复兴古希腊罗马文化来表达新的时代精神。

艺术上的特点是重写实、重科学:运用透视法和人体解剖学,追求和谐、均衡的理想之美。恩格斯评价这是一个需要巨人并且产生了巨人的时代。

代表人物和作品:

艺术家主要作品领域
达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》绘画
米开朗基罗《大卫》、西斯廷教堂天顶画《创世纪》、《最后的审判》雕塑、绘画
拉斐尔《西斯廷圣母》《雅典学院》绘画
但丁《神曲》文学
薄伽丘《十日谈》文学

恩格斯称但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

巴洛克与洛可可

巴洛克盛行于十七世纪,特点是强烈的动感、华丽的装饰、鲜明的明暗对比和浓烈的情感。绘画有卡拉瓦乔、鲁本斯、伦勃朗,雕塑和建筑有贝尼尼,音乐有巴赫、亨德尔。

洛可可是十八世纪流行于法国的风格,特点是纤巧、华丽、重装饰、带有享乐色彩,代表画家有华托、布歇、弗拉戈纳尔。

古典主义与新古典主义

十七世纪法国的古典主义崇尚理性,以古希腊罗马为典范,强调规则和秩序。文学上有高乃依、拉辛、莫里哀,理论上有布瓦洛的《诗的艺术》。戏剧要遵守「三一律」,即时间、地点、情节三者的统一:一出戏的情节要在一天之内、一个地点、一个故事线索里完成。

十八世纪末到十九世纪初,新古典主义在绘画中兴起,代表画家有大卫和安格尔,特点是造型严谨、线条清晰、题材多取自古代英雄故事。

浪漫主义

浪漫主义兴起于十八世纪末,盛行于十九世纪上半叶。它反对古典主义的清规戒律,也是对启蒙理性的一种反叛,强调个人的情感、想象、自由和个性解放,崇尚自然,热情奔放,常用夸张和对比,追求超越现实的理想。

代表人物:文学上有英国的拜伦、雪莱,法国的雨果(他的《〈克伦威尔〉序》被看作浪漫主义的宣言);绘画上有德拉克洛瓦(《自由引导人民》)、籍里柯(《梅杜萨之筏》);音乐上有舒伯特、肖邦、李斯特等。中国文学中,屈原和李白也常被看作浪漫主义的代表。

现实主义

现实主义兴起于十九世纪中叶前后。社会矛盾日益突出,艺术家把目光转向现实生活,主张客观、真实地再现社会,关注普通人和下层人民,往往带有批判性。

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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