社会发展的动力与人的发展
对应马克思主义哲学第四章第二节第二目与第三节:基本动力与直接动力、科学技术的社会作用、历史创造者与群众路线,人的本质与人的价值,自由与人的全面发展,社会进步与文明,含 2019 年补充说明三处。
本节导读
这一节对应第一篇第四章第二节「社会历史发展的规律与动力」的第二目「社会发展的动力系统」,以及第三节「人的本质与人的发展」。2019 年补充说明在这里补了三处:创新是引领发展的第一动力;以人民为中心、群众观点和群众路线;文明。
大纲第三节最后一条在 PDF 里写作「人类由自由王国向必然王国的飞跃」;马克思主义哲学的通行表述是「由必然王国向自由王国的飞跃」。本课按通行表述讲,作答也建议照通行表述的方向写。
名词解释可能出「社会改革」「阶级」「人的本质」「人的价值」「人的全面发展」「社会进步」「文明」「自由王国与必然王国」。
社会发展的动力系统
社会发展的基本动力与直接动力
- 社会基本矛盾是社会发展的基本动力。生产力是决定社会发展的最终决定力量:生产力是最活跃、最革命的因素,它的发展引起生产关系和上层建筑的变化。
- 阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用。阶级分析方法:在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级矛盾,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;社会革命是阶级斗争的最高形式,实现社会形态的更替。阶级分析方法是观察阶级社会的基本方法,但不能把它套用到一切问题上。
- 社会改革与社会发展:改革是同一社会形态内部生产关系和上层建筑的自我调整和完善,在社会主义社会,改革是社会发展的直接动力。
科学技术在社会发展中的作用
- 对生产方式、生活方式和思维方式的影响:科技改变劳动资料、劳动对象和劳动者素质,推动产业结构变化;改变人们的消费、交往和闲暇方式;改变人们看问题的角度和方法。
- 科学技术社会作用的两重性与全球问题:科技既能造福人类,也可能被滥用,带来环境污染、资源枯竭、生态失衡等全球问题。两重性的根源不在科技本身,而在于社会制度和人们如何运用它。
补充说明补充:「创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑」;一个国家能否走在世界发展前列,根本靠创新;我国要确立创新发展理念,实施创新驱动发展战略,把创新放在发展全局的核心位置。
社会历史的创造者
唯物史观考察历史创造者的基本原则:从社会存在和社会基本矛盾出发,从历史发展的整体和长过程来看,而不是从个人动机和个别事件出发。
人民群众在历史上的作用。群众史观与英雄史观的对立:人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。英雄史观把历史看成少数英雄人物意志的产物,群众史观认为人民群众是历史的创造者。
个人在历史上的作用:杰出人物能影响历史进程的快慢和具体面貌,但不能改变历史发展的总方向。
补充说明补了两段:
- 以人民为中心:把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,坚持人民主体地位,使发展成果更多更公平惠及全体人民。
- 群众观点和群众路线:群众观点的基本内容是相信人民群众能够自己解放自己的观点、全心全意为人民服务的观点、一切向人民群众负责的观点、一切向人民群众学习的观点。群众路线是「一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去」;「从群众中来,到群众中去」的过程,就是认识从个别到一般、再从一般到个别的过程,也是认识来源于实践又反过来指导实践的过程。
人的本质与人的价值
人的本质
- 劳动是人的类本质:劳动是人有意识、有目的地改造世界的活动,把人和动物区别开来。
- 社会关系是人的现实本质:马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人的本质随社会关系的变化而变化。
人的价值
人的价值包括社会价值和个人价值:社会价值是个人对社会和他人的贡献,个人价值是社会对个人的尊重和满足。二者统一,社会价值是更根本的方面。人的价值在实践中实现,需要社会条件,也需要个人的努力。
人的发展与社会发展
人的自由与发展
自由与必然的关系:必然是客观规律,自由是对必然的认识和对客观世界的改造。
人的发展的历史形态。人的全面发展:马克思在《1857—1858 年经济学手稿》里把人的发展划分为三大形态:人的依赖关系;以物的依赖性为基础的人的独立性;建立在个人全面发展基础上的自由个性。人的全面发展指人的能力、社会关系和个性的全面、自由的发展。
社会进步与人类解放
- 社会进步的内在根据和标准:社会进步的内在根据是社会基本矛盾的运动;生产力标准是衡量社会进步的根本标准,同时要看社会关系的进步和人的发展。
- 社会进步的主要标志。物质文明与精神文明:补充说明补充:文明是标志社会进步程度的概念,与野蛮、愚昧相对,体现为物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明,各种文明相互依存、相互制约、相互促进。
- 人类由必然王国向自由王国的飞跃:必然王国指人们受自然和社会的盲目必然性支配的状态,自由王国指人们认识和掌握了规律、自觉创造历史的状态。这是一个长期的历史过程。
易错提醒
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❌ 承认人民群众是历史的创造者,就等于否认杰出人物的作用。
✅ 杰出人物能影响历史进程的快慢和具体面貌,只是不能改变历史发展的总方向。 -
❌ 人的价值只看个人从社会得到了多少。
✅ 人的价值包括社会价值和个人价值,个人对社会的贡献是更根本的方面。 -
❌ 生产力标准就是看国内生产总值有多高。
✅ 生产力标准看的是生产力的发展水平和发展趋势,同时要结合社会关系的进步和人的发展综合考察。 -
❌ 大纲写的是「由自由王国向必然王国」,答题就照这个方向写。
✅ 通行表述是「由必然王国向自由王国的飞跃」,作答建议照通行表述的方向写。
例题精讲
例题 1(名词解释)
名词解释:自由王国与必然王国。
答题要点示范:必然王国是人们在认识和实践中受自然和社会的盲目必然性支配、尚未认识和掌握客观规律的状态;自由王国是人们认识和掌握了客观规律、能够自觉地改造自然和社会的状态。人类社会由必然王国向自由王国的飞跃是一个长期的历史过程,共产主义社会的实现是这一飞跃的标志。
例题 2(简答)
如何理解社会进步的内在根据和标准?
答题要点示范:(1)社会进步是社会由低级向高级的上升运动,内在根据是社会基本矛盾的运动;(2)生产力标准是衡量社会进步的根本标准,因为生产力是社会发展的最终决定力量;(3)还要看生产关系和上层建筑是否适合生产力的发展;(4)人的发展程度也是社会进步的尺度;(5)社会进步表现为各种文明的发展,补充说明列为物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明。
本节小结
- 基本动力:社会基本矛盾;最终决定力量:生产力;直接动力:阶级社会是阶级斗争,社会主义社会是改革。
- 科技作用的两重性与全球问题;补充说明:创新是引领发展的第一动力。
- 人民群众是历史的创造者;补充说明:以人民为中心、群众观点与群众路线。
- 人的类本质是劳动,现实本质是一切社会关系的总和;社会价值与个人价值统一。
- 人的发展三形态与全面发展;社会进步的根据与标准;五种文明;由必然王国向自由王国的飞跃。
学完练一练
按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。
本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。