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同等学力申硕哲学学科综合考前辅导第二章 马克思主义哲学第 7 节 / 共 32 节约 30 分钟免费

社会发展的动力与人的发展

对应马克思主义哲学第四章第二节第二目与第三节:基本动力与直接动力、科学技术的社会作用、历史创造者与群众路线,人的本质与人的价值,自由与人的全面发展,社会进步与文明,含 2019 年补充说明三处。

本节考点:社会发展的动力系统科学技术的社会作用人民群众的历史作用人的本质与人的价值自由与人的全面发展社会进步与文明

本节导读

这一节对应第一篇第四章第二节「社会历史发展的规律与动力」的第二目「社会发展的动力系统」,以及第三节「人的本质与人的发展」。2019 年补充说明在这里补了三处:创新是引领发展的第一动力;以人民为中心、群众观点和群众路线;文明。

大纲第三节最后一条在 PDF 里写作「人类由自由王国向必然王国的飞跃」;马克思主义哲学的通行表述是「由必然王国向自由王国的飞跃」。本课按通行表述讲,作答也建议照通行表述的方向写。

名词解释可能出「社会改革」「阶级」「人的本质」「人的价值」「人的全面发展」「社会进步」「文明」「自由王国与必然王国」。

社会发展的动力系统

社会发展的基本动力与直接动力

  1. 社会基本矛盾是社会发展的基本动力。生产力是决定社会发展的最终决定力量:生产力是最活跃、最革命的因素,它的发展引起生产关系和上层建筑的变化。
  2. 阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用。阶级分析方法:在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级矛盾,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;社会革命是阶级斗争的最高形式,实现社会形态的更替。阶级分析方法是观察阶级社会的基本方法,但不能把它套用到一切问题上。
  3. 社会改革与社会发展:改革是同一社会形态内部生产关系和上层建筑的自我调整和完善,在社会主义社会,改革是社会发展的直接动力。

科学技术在社会发展中的作用

  • 对生产方式、生活方式和思维方式的影响:科技改变劳动资料、劳动对象和劳动者素质,推动产业结构变化;改变人们的消费、交往和闲暇方式;改变人们看问题的角度和方法。
  • 科学技术社会作用的两重性与全球问题:科技既能造福人类,也可能被滥用,带来环境污染、资源枯竭、生态失衡等全球问题。两重性的根源不在科技本身,而在于社会制度和人们如何运用它。

补充说明补充:「创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑」;一个国家能否走在世界发展前列,根本靠创新;我国要确立创新发展理念,实施创新驱动发展战略,把创新放在发展全局的核心位置。

社会历史的创造者

唯物史观考察历史创造者的基本原则:从社会存在和社会基本矛盾出发,从历史发展的整体和长过程来看,而不是从个人动机和个别事件出发。

人民群众在历史上的作用。群众史观与英雄史观的对立:人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。英雄史观把历史看成少数英雄人物意志的产物,群众史观认为人民群众是历史的创造者。

个人在历史上的作用:杰出人物能影响历史进程的快慢和具体面貌,但不能改变历史发展的总方向。

补充说明补了两段:

  • 以人民为中心:把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,坚持人民主体地位,使发展成果更多更公平惠及全体人民。
  • 群众观点和群众路线:群众观点的基本内容是相信人民群众能够自己解放自己的观点、全心全意为人民服务的观点、一切向人民群众负责的观点、一切向人民群众学习的观点。群众路线是「一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去」;「从群众中来,到群众中去」的过程,就是认识从个别到一般、再从一般到个别的过程,也是认识来源于实践又反过来指导实践的过程。

人的本质与人的价值

人的本质

  1. 劳动是人的类本质:劳动是人有意识、有目的地改造世界的活动,把人和动物区别开来。
  2. 社会关系是人的现实本质:马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人的本质随社会关系的变化而变化。

人的价值

人的价值包括社会价值和个人价值:社会价值是个人对社会和他人的贡献,个人价值是社会对个人的尊重和满足。二者统一,社会价值是更根本的方面。人的价值在实践中实现,需要社会条件,也需要个人的努力。

人的发展与社会发展

人的自由与发展

自由与必然的关系:必然是客观规律,自由是对必然的认识和对客观世界的改造。

人的发展的历史形态。人的全面发展:马克思在《1857—1858 年经济学手稿》里把人的发展划分为三大形态:人的依赖关系;以物的依赖性为基础的人的独立性;建立在个人全面发展基础上的自由个性。人的全面发展指人的能力、社会关系和个性的全面、自由的发展。

社会进步与人类解放

  • 社会进步的内在根据和标准:社会进步的内在根据是社会基本矛盾的运动;生产力标准是衡量社会进步的根本标准,同时要看社会关系的进步和人的发展。
  • 社会进步的主要标志。物质文明与精神文明:补充说明补充:文明是标志社会进步程度的概念,与野蛮、愚昧相对,体现为物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明,各种文明相互依存、相互制约、相互促进。
  • 人类由必然王国向自由王国的飞跃:必然王国指人们受自然和社会的盲目必然性支配的状态,自由王国指人们认识和掌握了规律、自觉创造历史的状态。这是一个长期的历史过程。

易错提醒

  • ❌ 承认人民群众是历史的创造者,就等于否认杰出人物的作用。
    ✅ 杰出人物能影响历史进程的快慢和具体面貌,只是不能改变历史发展的总方向。

  • ❌ 人的价值只看个人从社会得到了多少。
    ✅ 人的价值包括社会价值和个人价值,个人对社会的贡献是更根本的方面。

  • ❌ 生产力标准就是看国内生产总值有多高。
    ✅ 生产力标准看的是生产力的发展水平和发展趋势,同时要结合社会关系的进步和人的发展综合考察。

  • ❌ 大纲写的是「由自由王国向必然王国」,答题就照这个方向写。
    ✅ 通行表述是「由必然王国向自由王国的飞跃」,作答建议照通行表述的方向写。

例题精讲

例题 1(名词解释)

名词解释:自由王国与必然王国。

答题要点示范:必然王国是人们在认识和实践中受自然和社会的盲目必然性支配、尚未认识和掌握客观规律的状态;自由王国是人们认识和掌握了客观规律、能够自觉地改造自然和社会的状态。人类社会由必然王国向自由王国的飞跃是一个长期的历史过程,共产主义社会的实现是这一飞跃的标志。

例题 2(简答)

如何理解社会进步的内在根据和标准?

答题要点示范:(1)社会进步是社会由低级向高级的上升运动,内在根据是社会基本矛盾的运动;(2)生产力标准是衡量社会进步的根本标准,因为生产力是社会发展的最终决定力量;(3)还要看生产关系和上层建筑是否适合生产力的发展;(4)人的发展程度也是社会进步的尺度;(5)社会进步表现为各种文明的发展,补充说明列为物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明。

本节小结

  • 基本动力:社会基本矛盾;最终决定力量:生产力;直接动力:阶级社会是阶级斗争,社会主义社会是改革。
  • 科技作用的两重性与全球问题;补充说明:创新是引领发展的第一动力。
  • 人民群众是历史的创造者;补充说明:以人民为中心、群众观点与群众路线。
  • 人的类本质是劳动,现实本质是一切社会关系的总和;社会价值与个人价值统一。
  • 人的发展三形态与全面发展;社会进步的根据与标准;五种文明;由必然王国向自由王国的飞跃。

学完练一练

按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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