考前冲刺与应试策略
考前最后阶段的复习与应试:五篇之间容易混淆的概念和命题对照,考场三小时的参考时间分配,考前两周的复习安排和考场上的几条做法。
本节考点:跨篇易混点考场时间分配考前复习安排
本节导读
这是课程的最后一节,不再讲新内容,而是把前面各节串起来:先对照五篇之间容易混淆的概念和命题,再说考场上三个小时怎么分配,最后给出考前两周的复习安排。
先说明一点:本节的时间分配和复习安排都是参考做法,不是考试规定,请按自己的基础、进度和答题速度调整。考试时间和考场规则一律以准考证和考点通知为准。
跨篇易混点
哲学卷的五篇各有一套术语,同一个词在不同篇里含义可能不同,相近的说法也可能出自不同的人。下面按所在篇分成三组,列出复习中容易混的几对。
马克思主义哲学与西方哲学之间:
| 易混的一对 | 怎么区分 |
|---|---|
| 马克思主义哲学的「实践」与康德的「实践理性」 | 前者是人能动地改造世界的物质性活动;后者指理性为意志立法,关乎道德行为 |
| 唯物辩证法的「辩证的否定」与黑格尔的「辩证的否定」 | 二者都讲扬弃、否定之否定;黑格尔把否定看作绝对精神的自我展开,唯物辩证法讲的是客观事物内部矛盾引起的自我否定 |
| 康德的「二律背反」与唯物辩证法的「矛盾」 | 康德用二律背反说明理性越出经验时必然陷入矛盾,借此划定认识的界限;唯物辩证法认为矛盾普遍存在于事物之中,是事物发展的动力 |
中国哲学史与其他各篇之间:
| 易混的一对 | 怎么区分 |
|---|---|
| 王守仁的「知行合一」与马克思主义的知行统一观 | 前者着眼道德修养,把一念发动也看作行;后者以实践为基础,讲认识与实践的辩证运动 |
| 孟子的性善论与伦理学讲的道德起源 | 孟子以「四端」说明善性是人生而具有的;马克思主义伦理学认为道德起源于社会生活和劳动实践,具有社会历史性 |
| 王夫之的天下唯器与马克思主义哲学的物质范畴 | 前者在道器关系上主张道依于器,是中国古代唯物主义的命题;后者是概括各种具体物质形态而形成的哲学范畴,二者不能简单等同 |
科学哲学、伦理学与其他各篇之间:
| 易混的一对 | 怎么区分 |
|---|---|
| 休谟的因果观与科学哲学的「归纳问题」 | 同出一源:休谟认为因果必然性来自习惯性联想;科学哲学把由此引出的归纳推理的合理性问题叫作「休谟问题」 |
| 伦理学的「意志自由」与马克思主义哲学讲的「自由」 | 二者都以认识必然为基础;意志自由是道德选择和道德责任的前提,着眼个人的选择;马克思主义哲学讲的自由还包括在实践中改造世界、实现人的全面发展 |
复习时可以把这三张表当作自测清单:遮住右边一栏,看自己能不能说清每一对的区别。
考场时间分配
考试时间 3 小时,即 180 分钟。下面是一种参考分配,与第 1 节给出的一致:
| 部分 | 分值 | 参考用时 |
|---|---|---|
| 单项选择题 | 10 分 | 约 10 分钟 |
| 名词解释 | 20 分 | 约 25 分钟 |
| 简答题 | 40 分 | 约 60 分钟 |
| 论述题 | 30 分 | 约 70 分钟 |
| 通篇检查 | — | 约 15 分钟 |
几条做法:
- 拿到试卷先花一两分钟浏览全卷,看清题型和各题分值。
- 先做有把握的题,卡住的题做个记号先跳过,做完再回来。
- 论述题动笔前花几分钟列提纲:总观点是什么,分几层,每层用什么材料。
- 时间不够时,先保证每道主观题都有主干:名词解释至少写出出处和含义,论述题至少写出观点和各层要点。
- 留出检查时间:查有没有漏题、题号是否对应、人名和书名有没有写错。
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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。