科学与哲学

本节导读

从这一节起是第四篇科学哲学。这一节对应第一章「科学与哲学」，两节：第一节「从自然哲学到科学哲学」，第二节「科学的合理性及其限度」。2019 年补充说明在第一节第二目补了两条：「（五）科学的涵义和本质属性」「（六）科学、非科学与伪科学」。

名词解释可能出「老实证主义」「新实证主义」「科学」「可检验性」「思维程式化」「维也纳学派」；论述题可能问科学与哲学的关系、孔德「用实证科学代替形而上学」、新实证主义的两个基本特征、科学方法的基本特征、培根对科学方法论的贡献、怎样区分科学与伪科学、预设主义与相对主义的关系。

从自然哲学到科学哲学

科学哲学的由来与定位

黑格尔的自然哲学及其缺陷：黑格尔用思辨的方法，从绝对理念推演出自然界的各个阶段。它包含辩证法的合理因素，但用思辨代替经验研究，常与当时的自然科学成果相冲突，牵强附会，后来遭到科学家的普遍反感。

从老实证主义到新实证主义：

阶段	代表	要点
孔德的实证科学哲学	孔德	主张用实证科学代替形而上学，只研究可观察的现象及其关系，不追问本质和原因
穆勒的全归纳主义	穆勒	把归纳看作唯一的科学方法，提出求同、求异、求同求异并用、共变、剩余五种探求因果联系的方法，即「穆勒五法」
实证主义的特点及影响	—	推崇经验与科学、反对思辨形而上学，推动了科学方法的研究，但把哲学归结为对科学的总结

新实证主义的基本特征及其困境：新实证主义即逻辑实证主义，以维也纳学派为核心。基本特征有二：一是对科学语言作逻辑分析，把哲学变成逻辑分析的活动；二是坚持经验证实原则，认为一个命题只有能被经验证实才有意义，以此拒斥形而上学。困境在于：证实原则本身无法被经验证实；全称命题不能被有限经验完全证实；观察本身渗透着理论。蒯因的《经验论的两个教条》抨击了分析命题与综合命题的截然二分和还原论，动摇了它的基础，这就是「对经验论教条的抨击」。

科学与哲学关系的历史演变

1. 在古代，自然哲学既是当时的哲学，也是当时的科学。
2. 近代科学革命之后，实证科学从自然哲学中独立出来，成为人类知识活动的主角，形成与哲学不同的学科门类。
3. 科学能否抛弃哲学的思辨方法：实证主义主张抛弃，但科学的基本概念、前提和方法论问题离不开哲学的反思。
4. 正确看待科学与哲学的关系：二者既有区别又相互促进，科学为哲学提供材料，哲学为科学提供世界观和方法论。

科学的涵义和本质属性（补充说明补入）

科学视语境不同有广义和狭义之分：广义的科学泛指分门别类的知识系统，包括自然科学、社会科学和人文学科；狭义的科学专指各门自然科学，有时单指从事基础理论研究的纯科学。一般而言，科学首先是反映客观事实和规律的知识体系；其次是一种生产知识的社会性、专业性、创造性的实践活动；最后是一种社会建制。科学知识的本质属性有三：客观性与真理性，实证性与可检验性，逻辑性与系统性。

科学、非科学与伪科学（补充说明补入）

科学以外的知识领域都属于非科学，范围很广。科学与非科学的划分只标示两类不同性质的知识，不具有好坏的价值判断效力，不必用科学去否定非科学。伪科学又称假科学，是非科学的一种变异形式：某些人出于特殊理由，把没有科学根据的东西伪装成科学，以达到欺骗大众、牟取名利的目的。科学与伪科学有原则区别：