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在职研究生法律硕士综合(非法学)考前辅导第三章 中国宪法学第 14 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

宪法的概念与历史发展

讲宪法的概念,宪法的形式特征和实质特征,宪法的传统分类与马克思主义分类,依宪治国,近代宪法产生的条件与英美法三国宪法的特点,宪法发展趋势,以及新中国宪法的沿革、现行宪法的结构和五次修正。

本节考点:宪法的概念与特征宪法的分类依宪治国近代宪法的产生新中国宪法的发展

本节导读

从这一节开始进入中国宪法学,它对应大纲宪法学第一章「宪法基本理论」的前两节。按常见资料的说法,宪法学约占 50 分(以当年大纲为准),条文性强、年份多。这一节先打基础:宪法是什么、有哪些种类、怎样产生、新中国宪法怎样一步步发展到今天。选择题建议重点掌握特征、分类、各国宪法的「第一」和我国宪法修正案的内容;简答题可能问近代宪法产生的条件。

学完这一节,你应该能说出宪法的形式特征和实质特征,按不同标准给宪法分类,说明依宪治国与依法治国的关系,讲出英美法三国宪法的特点,并梳理新中国宪法从《共同纲领》到 2018 年修正的脉络。

宪法概述

概念与特征

宪法是国家的根本法,规定国家的根本制度和根本任务,确认和保障公民的基本权利,规范国家权力的组织和运行。我国宪法序言写明:本宪法「是国家的根本法,具有最高的法律效力」。

特征内容
形式特征内容上规定国家最根本、最重要的问题;效力上具有最高的法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;制定和修改的程序比普通法律更严格
实质特征宪法是民主制度的法律化;宪法是公民权利的保障书;宪法是各种政治力量对比关系的集中体现

宪法的分类

传统分类主要有三种:按有无统一的法典形式,分为成文宪法和不成文宪法;按修改程序是否比普通法律严格,分为刚性宪法和柔性宪法;按制定主体,分为钦定宪法(由君主制定颁布)、协定宪法(由君主与国民或其代表机关协商制定)和民定宪法(由人民或其代表机关制定)。

马克思主义宪法学按照国家的阶级本质,把宪法分为资本主义类型的宪法和社会主义类型的宪法,认为这是揭示宪法本质的分类。

宪法与依宪治国

依宪治国是指以宪法为根本依据治理国家,维护宪法权威,保证宪法实施。党的十八届四中全会决定提出:坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。宪法是依宪治国的根本依据,依宪治国是全面依法治国的首要任务和基础性工作;全面贯彻实施宪法,才能使宪法成为全体人民的共同遵循。

宪法的产生和历史发展

近代宪法的产生

近代意义上的宪法是资产阶级革命的产物,它的产生需要几方面的条件:经济上,资本主义商品经济的发展要求平等、自由的法律保障;政治上,资产阶级革命的胜利和民主政权的建立;思想上,启蒙思想家的民主、自由、人权、分权等学说的传播;法律上,近代法律制度和法律技术的发展。

国家宪法的产生特点
英国由一系列宪法性法律(如 1215 年《自由大宪章》、1689 年《权利法案》、1701 年《王位继承法》)、宪法惯例和宪法判例构成不成文宪法、柔性宪法;在长期渐进中形成,带有妥协性
美国1787 年制定联邦宪法,1791 年通过前十条修正案(权利法案)世界上第一部成文宪法;刚性宪法;确立联邦制、三权分立与制衡和总统制
法国1791 年宪法以 1789 年《人权宣言》为序言欧洲大陆第一部成文宪法;此后宪法更迭较多

宪法的发展及其趋势

二十世纪特别是第二次世界大战以后,宪法的发展呈现几个趋势:宪法监督制度普遍建立并不断加强;公民权利的范围扩大,社会经济权利受到重视;行政权扩张,国家对经济社会生活的干预增强;宪法与国际法相互影响,出现国际化的趋势。

新中国宪法的产生和发展

1949 年中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》,在新中国成立初期起临时宪法的作用。1954 年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了新中国第一部宪法。此后又有 1975 年宪法、1978 年宪法。现行宪法是 1982 年 12 月 4 日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的,这一天后来被设立为国家宪法日。

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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