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同等学力申硕新闻传播学学科综合考前辅导第七章 新闻编辑第 21 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

新闻编辑概论、报纸设计、报道策划与改稿

对应新闻编辑第一至五章:编辑工作的内容、流程、四个特性和基本素养;报纸设计的依据、内容和程序;新闻报道策划的依据、内容和过程;分析与确认稿件的七个对照,改稿的四种方法和注意事项。

本节考点:新闻编辑工作的特性报纸设计新闻报道策划稿件的分析与确认新闻稿件的修改

本节导读

新闻编辑这门课以报纸编辑为主。大纲要求掌握编辑工作的基本理论和技能,能结合实际分析报纸的定位、总体设计,策划和组织报道,并掌握分析确认稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、编辑图片和编排版面的原理。

本节讲前五章,下一节讲标题、图片、稿件配置和版面。名词解释可能考「编辑方针」「新闻报道策划」;简答可能考编辑工作的特性、分析稿件的方法、改稿的方法;分析题可能给一份报道计划或一篇来稿,让你评析或提出处理意见。

新闻编辑工作概述

工作内容与流程

新闻编辑工作是媒体对新闻传播活动进行策划和组织,并对稿件进行选择、加工、配置和发布的工作。报纸编辑的工作内容包括:策划报道和版面,组织稿件,分析选择稿件,修改稿件,制作标题,配置稿件和图片,编排版面,审读大样。流程上大体是:制订报道计划、组织稿件,然后选稿、改稿、做标题,再配置稿件、编排版面,最后审样、签发付印。

新闻编辑工作的四个特性

特性含义
统筹决策编辑是新闻传播活动的「总设计」和「总指挥」,报什么、怎么报、投入多大力量,都由编辑部门统筹决定
再次创作对记者、通讯员提供的素材作再创造性的二次加工:选择、修改、制作标题、配置
发表见解通过稿件的取舍、版面位置、篇幅、标题和配发的评论,表明媒体对新闻事实的评价,使事实的价值得到体现
最终把关编辑是稿件见报前的最后一道关口,媒体的质量实质上取决于编辑工作的水平与质量

新闻编辑的基本素养

大纲列了五个方面:高度的党性修养,广阔的知识涵养,熟练的业务技能,负责的工作态度,高尚的思想道德。

报纸设计与新闻报道策划

报纸设计

报纸设计是对一张报纸的定位和总体构成所作的规划。它的依据有两方面:一是报纸生存环境中各相关要素的变动,如读者需求、同城竞争、广告市场、传播技术和政策环境;二是报纸内容条件的变化,如新闻来源和采编力量。

设计的内容有三项:

  1. 确定编辑方针:读者对象是谁,主要报道什么,追求什么风格和质量,这是报纸的「纲」。
  2. 确定整体规模与内部结构:出版周期、版数,各版、版组和专刊的设置。
  3. 设计各个局部:各个版面、栏目、版式风格乃至报头的具体设计。

设计的程序分三个阶段:策划预备阶段,调查读者、市场、竞争对手和自身条件;方案设计阶段,拿出设计方案;试行方案阶段,在小范围或一段时间里试行,听取反馈,再作调整。

新闻报道策划

新闻报道策划是编辑部门根据新闻事实的发展和媒体自身的条件,对报道活动预先作出的规划和设计。它的依据是新闻事实本身的价值和发展态势,媒体的定位、受众需求和自身资源,以及同行竞争的态势。常见的分法是按报道对象分:可预知的重大事件(会议、节庆、赛事、纪念日),突发事件的跟进,非事件性题材(社会问题、发展趋势)的主题策划;具体分类以《大纲及指南》为准。

策划内容要回答的问题
报道范围与重点报哪些方面,突出什么
报道规模与进程投入多少版面和篇幅,分几个阶段推进
发稿计划每个阶段、每一天发哪些稿件
报道方式与表现形式用消息、通讯、评论、图片、图表,还是开专栏、做连续报道
报道力量配置与运行机制派谁去、怎样分工、由谁指挥协调

策划的过程分策划预备、方案设计、方案修正三个阶段,方案修正就是按事态发展和报道效果随时调整。

稿件的分析、确认与修改

分析与确认稿件

分析与确认稿件是编辑把关的核心环节,目的是判断稿件的真实性、新闻价值和社会效果,决定用不用、怎么用。方法是「七个对照」:

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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