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同等学力申硕新闻传播学学科综合考前辅导第十章 广告学第 28 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

广告策划、表现、媒介与组织

对应广告学第四至七章:广告策划的含义、内容、预算与策划书,整合营销传播;广告表现、创意的五个阶段与思考方法、广告定位、八类表现手法;广告媒体的类别、媒介策划、网络广告与新媒体;广告组织的演变与几类广告组织。

本节考点:广告策划与预算整合营销传播广告创意与定位广告表现手法广告媒介策略广告组织与运营

本节导读

本节对应广告学第四至七章:广告策划、广告表现战略、广告媒介策略、广告组织与运营。

名词解释可能考「广告策划」「整合营销传播」「广告创意」「广告定位」「千人成本」;简答可能考广告策划的内容、广告创意的五个阶段、广告策划书的内容结构;分析题可能给一则广告,让你分析它的定位、创意和表现手法。预算方法、促销组合等与市场营销交叉的内容,这里只作简要交代。

广告策划与整合营销传播

广告策划的含义、特性与程序

广告策划是对广告活动进行整体的、前瞻性的规划和决策。它的特性一般概括为目标性、整体性、创新性、可行性和动态性。程序大体是:组建策划小组,开展市场调查和分析,确定广告战略和策略,撰写策划书,向广告主提案,实施并评估效果。

广告策划的内容和预算

策划的内容包括:确定广告目标;明确广告对象,即目标受众;提炼广告主题,即广告要传达的中心思想;制定广告战略;进行广告预算。

广告预算关系到广告活动的规模和效果。确定预算总额的方法有销售百分比法、竞争对等法、量力而行法、目标任务法等。总额确定后,还要分配:按时间分配,按地区分配,按媒体分配,按产品分配。

广告策划书与广告提案

形成策划书一般要经过收集整理资料、讨论确定方案、撰写和修改几个步骤。策划书有完整的年度策划书,也有针对一次活动的单项策划书。广告提案是广告公司向广告主陈述和说明策划方案,争取认可的过程。

整合营销传播

20 世纪 90 年代,美国学者舒尔茨等人提出整合营销传播理论。它产生的基础是:媒介越来越分散,受众越来越细分,营销传播的手段越来越多,数据库技术使了解每一位消费者成为可能。它的含义是把广告、公关、促销、直销、事件活动等传播手段整合起来,以统一的声音与消费者沟通,建立长期的关系。主要特点是:以消费者为中心;各种传播手段「用一个声音说话」;重视双向沟通和消费者接触到品牌的每一个点。

广告表现战略

广告表现

广告表现是把广告主题和创意转化为语言、画面、声音等具体符号的过程。表现的符号分语言符号(标题、正文、口号)和非语言符号(图像、色彩、音乐等)。表现成功的标志是引起注意、激发兴趣、留下记忆、促成行动。表现要真实、合法、新颖、简明,并有艺术感染力。

广告创意

广告创意是表现广告主题的独创性构思。关于创意产生的过程,一般采用詹姆斯·韦伯·扬的五阶段说:收集资料,广泛占有产品、消费者和市场的资料;消化资料,反复咀嚼、寻找资料之间的关系;酝酿,暂时放下问题,让潜意识去工作;顿悟,创意突然出现;完善,把创意拿到现实中检验和发展。常用的思考方法有头脑风暴法、垂直思考与水平思考、发散思维与聚合思维等。创意的基本要求是新颖独特、紧扣主题、简明易懂、符合法规和道德。

广告定位

20 世纪 50 年代瑞夫斯提出独特销售主张,60 年代奥格威提出品牌形象论,70 年代初里斯和特劳特提出定位理论,主张在消费者心中为品牌找到一个独特的位置。定位的方法有:抢先定位,抢先占据消费者心中的某个位置;比附定位,借领先品牌来确定自己的位置;空隙定位,寻找市场上没人占领的空当;是非定位,把产品从原有的类别里区分出来。定位的步骤是分析市场和竞争,找出自身优势,确定定位,再通过广告传达出去。

广告表现手法

手法做法
美化与赞扬突出产品的优点,加以肯定和赞美
实证用演示、实验、数据等事实证明产品的效果
引证引用权威机构、专家或用户的话作证
号召直接呼吁受众采取行动
理性诱导与情感诱导前者摆事实、讲道理,后者打动感情
一面提示与两面提示只讲优点,或优缺点都讲(见第 9 节)
正向劝说和反向劝说从使用产品的好处说起,或从不用的坏处说起
先后法与详略法安排信息出现的先后,重点详写、次要略写

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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