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成人高考高起点语文考前辅导第一章 语言知识及运用第 8 节 / 共 32 节约 25 分钟免费

标点符号的正确使用

抓住句末点号、顿号、分号、冒号、引号、书名号等六个高频考点,讲清各自的规则和常见错误,配对错对照和选择题练习。

本节考点:句末标点逗号与顿号分号冒号引号书名号

本节导读

标点题一般是一道选择题,问法是:“下列句子中,标点符号使用正确(或有错误)的一项是”。标点符号有十几种,但考点很集中,反复考的就是句末标点、顿号、分号、冒号、引号、书名号、省略号这几处。把这几处的规则记住,这道题基本不会丢分。

这一节先用一张表认识最常用的点号,再逐个讲高频考点,每个考点都配了“错的写法、对的写法”。学完以后,你应该能快速判断一个句子里的标点用得对不对,并说出理由。

点号:表示停顿和语气

点号用在句子的中间或末尾,表示停顿和语气:

点号用法要点
句号 。陈述句、祈使句末尾;陈述句里含疑问词但不是提问,也用句号
问号 ?疑问句末尾,包括选择问、反问、设问
叹号 !感叹句、语气强烈的祈使句和反问句末尾
逗号 ,句子内部一般性的停顿,是最常用的点号
顿号 、并列词语之间的停顿,比逗号停得短
分号 ;并列的分句之间;多重复句里较大的停顿
冒号 :提示下文:称呼语、“说”类词之后,或总说后面接分说

高频考点

一、句末的句号、问号、叹号

  • 陈述句里含有疑问词,但并不是在提问,用句号:我不知道他是谁。
  • 选择问句,句中用逗号,句末用问号:你是去北京,还是去上海?
  • 反问句用问号:难道这样做就能解决问题吗?
  • 感叹句用叹号:多么美丽的风景啊!

二、顿号

  • 并列的词语之间用顿号:苹果、香蕉、橘子。
  • 并列词语中的连词“和”“与”“及”“或”前面,不用顿号:苹果、香蕉和橘子。
  • 表示约数的两个数字之间,不用顿号:十五六岁,三四天。
  • “等”“等等”前面,不用顿号:他喜欢苹果、梨等水果。
  • 汉字序号后用顿号:一、二、三。

三、分号

  • 并列关系的分句之间用分号:春天,桃花开了;夏天,荷花开了;秋天,菊花开了。
  • 分句内部已经有逗号时,分句之间用分号,才分得清层次。
  • 因果、转折、递进、假设等关系的分句之间,一般用逗号,不用分号。

四、冒号

  • 冒号用在提示语之后:他说:“我明天不去了。”
  • 总说后面接分说:我国有四大发明:造纸术、印刷术、指南针和火药。
  • 冒号前面必须是有提示意义的话,不能放在“是”“因为”之类的词后面。

五、引号

引号用来标明直接引用的话、有特殊含义的词语,或表示否定、讽刺。考点在于句末点号放在引号里还是引号外:

情况点号位置例子
引文独立成句句末点号放在引号里面他说:“我明天不去了。”
引文只是句子的一部分句末点号放在引号外面他说这个办法“很有效”。
引文放在前面,后面接“他说”等引文独立成句,句末点号仍放在引号里面,“他说”后面用句号“我明天不去了。”他说。
引文本身是问句或感叹句问号、叹号放在引号里面“你去不去?”他问我。

六、书名号、省略号、破折号

  • 书名号:用于书名、篇名、报刊名、影视作品名、歌曲名、文件名。课程名、奖项和称号、会议和活动名一般不用书名号。
  • 省略号:表示列举省略、引文省略、说话断断续续。省略号和“等”“等等”不能同时用:苹果、香蕉、橘子……(不能再写“等等”)。
  • 破折号:表示解释说明、话题转换、语意转折或声音延长。
  • 间隔号:用在外国人名中间(列夫·托尔斯泰)、书名和篇名之间(《论语·学而》)。
  • 连接号:表示起止,如“北京—上海”“2020—2025年”。

易错提醒

  • ❌ 他说:“我明天不去了”。
    ✅ 他说:“我明天不去了。”引文独立成句,句号放在引号里面,引号后不再加标点。

  • ❌ 我不知道他是谁?
    ✅ 我不知道他是谁。整句是陈述,“谁”只是句子里的疑问词,不是提问。

  • ❌ 他十五、六岁就外出打工了。
    ✅ 他十五六岁就外出打工了。约数不用顿号。

  • ❌ 这里有苹果、香蕉、橘子……等等。
    ✅ 去掉“等等”,或去掉省略号。二者意思重复。

  • ❌ 我们需要买:苹果、橘子和香蕉。
    ✅ 我们需要买苹果、橘子和香蕉。“买”只是句子里的动词,后面不用冒号。

  • ❌ 他获得了《全国优秀教师》的称号。
    ✅ 他获得了“全国优秀教师”的称号。称号不是书名,用引号,不用书名号。

例题精讲

例题 1

下列句子中,标点符号使用正确的一项是:

  • A. 她问我:“你去不去”?
  • B. 我不知道他是谁?
  • C. 桌上放着苹果、香蕉和橘子。
  • D. 这里有苹果、香蕉、橘子……等等。

答案:C

解析:A 项问号应放在引号里面,写成“你去不去?”;B 项整句是陈述句,应用句号;D 项省略号和“等等”重复。C 项并列词语用顿号,“和”前面没有顿号,正确。

例题 2

下列句子中,标点符号使用正确的一项是:

  • A. 他笑着说:“我明天不去了”。
  • B. 他说,这个办法“很有效”。
  • C. “你明天去不去”?他问我。
  • D. 老师问:“谁知道答案?”。

答案:B

解析:B 项引文只是句子的一部分,句号放在引号外面,正确。A 项引文独立成句,句号应放在引号里面;C 项问号应放在引号里面;D 项引号里已有问号,后面不能再加句号。

例题 3

下列句子中,标点符号使用不正确的一项是:

  • A. 超市里的水果有苹果、香蕉、橘子、梨……
  • B. 我不知道他到底是谁?
  • C. 你是去北京,还是去上海?
  • D. 天哪!这么大的雪!

答案:B

解析:B 项是陈述句,“谁”只是句子里的疑问词,句末应该用句号,用问号不正确。A 项省略号表示列举省略,C 项是选择问句,D 项是感叹句,都正确。题目问不正确的一项,所以选 B。

本节小结

  • 标点题的高频考点:句末点号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、省略号。
  • 陈述句里含疑问词,句末用句号;选择问句句中用逗号、句末用问号。
  • 顿号:连词前不用,约数不用,“等”前不用。
  • 分号主要用于并列关系的分句(多重复句里较大的停顿也可用分号);冒号前必须是提示语。
  • 引号的点号位置:引文独立成句放里面,只是句子一部分放外面;省略号不和“等”同用;课程名、称号不用书名号。

学完练一练

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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