小说阅读：情节、人物与环境

本节导读

小说是现代文阅读里另一类重要的文学作品。它和散文最大的不同是：散文以抒情、说理为主，小说则靠“讲故事”来表现人物、传达主题。考试里的小说一般是篇幅不长的节选或短篇，题目既考你读懂了没有，也考你会不会分析。

这一节抓住小说的三个要素：人物、情节、环境，逐个讲清怎么读、怎么答，最后落到主题的概括上。学完以后，你应该能梳理故事情节，分析人物形象，说出环境描写的作用，并概括小说的主题。

小说的三要素

要素	指什么	读的时候问自己
人物	故事里的人，是小说的中心	他是谁？什么性格？有什么变化？
情节	故事的发展过程	发生了什么？怎么开始、怎么结束？
环境	故事发生的背景，分自然环境和社会环境	在什么时间、地点、时代？

线索不是小说的三要素之一，它是把情节串起来的脉络，属于结构方面的内容。

情节：故事怎么发展

情节的四个阶段

阶段	内容	作用
开端	故事的起因，引出人物和事件	引入故事，交代背景
发展	矛盾逐步展开，事件推进	推动情节，刻画人物
高潮	矛盾冲突最激烈的时刻	集中表现人物性格和主题
结局	矛盾解决，故事收尾	交代结果，深化主题

有的小说还有序幕（交代背景）和尾声（余味）。

常见的情节技巧

技巧	说明	作用
伏笔与照应	前面不经意提到的事，后面有交代	使情节严密，前后呼应
悬念	故意留下疑问，让人想知道结果	吸引读者，增强可读性
铺垫	为后面的事件或高潮做准备	使情节发展自然合理
出人意料的结尾	结局与读者的预期不同	引人深思，深化主题

情节在文中的作用，常从三方面回答：推动故事发展；刻画人物性格；表现小说主题。

人物：他是什么样的人

分析人物形象，要抓住描写方法：

• 外貌描写：衣着、长相，暗示身份和处境。
• 语言描写：说的话，反映性格和心理。
• 动作描写：做的事，尤其是细节动作，最能见人物的品质。
• 神态描写：表情和眼神，反映内心活动。
• 心理描写：直接写人物心里想什么。
• 侧面描写：通过别人的反应、环境的烘托来写这个人物。

答题格式：先用准确的词语概括性格，再结合具体描写说明。例如：“老周善良体贴。他怕伤了男孩的自尊，嘴上说‘用不完’，实际上是特意买来的新胶水。”

环境：故事发生在哪里

类型	内容	常见作用
自然环境	景物、天气、季节、地点	交代时间地点；渲染气氛；烘托人物心情；暗示人物命运；推动情节
社会环境	时代背景、社会风貌、人际关系	交代故事背景；反映社会现实；揭示人物性格形成的原因；表现主题

回答环境描写的作用，格式是：先说它交代了什么、营造了怎样的氛围，再说它如何烘托人物或表现主题。