记叙文写作(一):结构与线索
讲清记叙文六要素、开头主体结尾的写法、叙述顺序、线索和详略安排,附一份《那一刻,我长大了》的结构示范提纲。
本节导读
记叙文是成人考生最容易上手的作文文体:每个人都有自己的经历,只要把一件事写清楚、写出感情,就能写出一篇像样的文章。但“写清楚”不等于“写得好”:不少文章写成了流水账,从头到尾平铺直叙,看不出重点。要避免这一点,关键在于结构。
这一节讲记叙文的结构:六要素、开头主体结尾、叙述顺序、线索和详略。下一节再讲怎样写细节和表达感情。学完以后,你应该能为一道记叙文题目列出提纲,安排好顺序、线索和详略。
记叙文的六要素
记叙一件事,要交代清楚六个要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。读者读完文章,应该能回答:谁,在什么时候,在什么地方,因为什么,做了什么,结果怎样。
六要素不是每句都要写,但关键的几个要素要交代,尤其是起因、经过、结果。
记叙文的结构
一篇记叙文通常由开头、主体和结尾组成。
开头:吸引读者
| 方式 | 做法 | 例子 |
|---|---|---|
| 开门见山 | 直接交代时间、地点、人物 | 去年冬天的一个傍晚,我独自站在车站 |
| 设置悬念 | 留下疑问,让人想读下去 | 我至今不明白,那天他为什么把那封信撕得粉碎 |
| 环境描写 | 用景物渲染气氛 | 雨点敲着窗,屋里的灯光昏黄 |
| 点题 | 开头点出题目的含义 | 那一刻,我才明白什么是长大 |
主体:写清经过
主体是文章的主要部分,约占全文的七成左右。记叙一件事,通常按开端、发展、高潮来安排:
- 开端:事情怎样开始。
- 发展:事情怎样推进,矛盾怎样出现。
- 高潮:事情最紧张、最关键的时刻,要重点写。
结尾:收束升华
| 方式 | 做法 |
|---|---|
| 点题升华 | 写出事件带来的感悟,点明中心 |
| 呼应开头 | 与开头的景物或话语呼应,使结构完整 |
| 留下余味 | 以含蓄的方式结尾,让人回味 |
结尾要简洁,不要拖沓,也不要突然换一个无关的话题。
叙述顺序
| 顺序 | 特点 | 写作建议 |
|---|---|---|
| 顺叙 | 按事情发生的先后写,条理清楚 | 初学者首选,不容易乱 |
| 倒叙 | 先写结局或最精彩的片段,再回头叙述 | 能设置悬念,要处理好“回头”的过渡 |
| 插叙 | 在叙述中插入过去的事 | 用来补充背景,要及时回到主线 |
用倒叙或插叙时,要有明显的过渡句,如“这一切,要从三年前说起”“想到这里,我的思绪回到了……”,让读者不迷路。
线索:把材料串起来
线索是贯穿全文的脉络,能使材料集中、结构严谨。常见的线索有:
- 事物线索:以一件物品贯穿全文,如一把旧伞、一辆自行车。
- 时间线索:按时间推移来写,如四季、一天的早中晚。
- 情感线索:随着感情的变化来写。
- 人物线索:以一个人物为中心,串联几件事。
用事物作线索时,这件物品最好在开头出现,在中间反复出现,结尾再次出现,首尾呼应。
详略安排
详略,是指哪些内容详写,哪些略写:
本节后面还有约 1151 字:报名学员看全文
每门课前 10 节免费看全文;从第 11 节起,完整教程要报名后由顾问在后台为你的账号开通才能看。
题库账号可以直接登录,但第 11 节起的完整教程要报名后由后台开通才能看。
学完练一练
按本节考点从题库「高起专 · 语文」里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。第 11 节起的课后练习报名学员才能练。
本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。