作文审题与立意
讲清命题作文、材料作文的审题步骤、抓关键词的方法,以及立意的四个要求和常用的立意方法,用原创例子示范怎样不偏题、不泛题。
本节考点:审题立意命题作文材料作文
本节导读
作文是试卷里单项分值最大的一题(按本课程采用的口径约 50 分,以当年大纲为准),也是最能拉开差距的一题。很多考生的文字并不差,丢分却丢在“方向错了”:题目没读准,写了一篇跑偏的文章。
所以作文的第一步不是动笔,而是审题和立意。审题是读懂题目要你写什么,立意是确定文章要表达什么中心思想。这一节把这两步拆成固定的动作,学完之后你应该能拿到题目后在三五分钟内理清思路,避免偏题、泛题。
本节用到的作文题目和材料,都是为本课程原创的。
作文题型与审题步骤
常见的题型
作文题的具体形式以当年大纲为准,这里把最常见的三类放在一起,它们的审题重点不同:
| 题型 | 特点 | 审题重点 |
|---|---|---|
| 命题作文 | 给出完整的题目,或只给半个题目让你补全 | 题眼、限定词、补题要小而具体 |
| 材料作文 | 给一段材料,要求据此立意、自拟题目 | 材料中各部分的关系和寓意 |
| 话题作文 | 给一个话题,在范围内自选角度 | 话题的范围,选一个切口 |
审题的三个动作
| 动作 | 做什么 |
|---|---|
| 辨类型 | 先看是命题、材料还是话题,再看有没有文体、字数等要求 |
| 抓关键词 | 找出题眼,圈出限定的词(时间、范围、对象、角度) |
| 定写法 | 想清楚写什么、怎么写,是写事、写人,还是议论 |
命题作文怎样抓关键词
一个题目通常由“题眼”和“限定”组成。题眼是最核心的词,限定是对它的范围、对象、角度的限制:
| 题目 | 题眼 | 限定 | 审题结论 |
|---|---|---|---|
| 《一件难忘的小事》 | 小事 | “一件”“难忘” | 只写一件事,要小,要让人难忘 |
| 《我眼中的责任》 | 责任 | “我眼中” | 写“我”对责任的理解,不是百科式介绍 |
| 《那一次,我真的长大了》 | 长大 | “那一次”“真的” | 写具体的一次经历,突出“长大”的体会 |
半命题(如《____的味道》)要自己补题。补题的原则是“小而具体”:补得越具体,越容易写出细节和真情;补得越大越空,越难写出内容。
立意:确定文章的中心
立意的四个要求
立意要做到正确、深刻、新颖、集中。正确是观点符合事实和常理;深刻是不浮在表面;新颖是不人云亦云;集中是一篇文章只讲一个中心。
常用的立意方法
| 方法 | 做法 | 例子 |
|---|---|---|
| 由表及里 | 从现象看到本质 | 从“早起读书”看到自律 |
| 由此及彼 | 联想引申到相关的方面 | 从“磨刀”想到“打好基础” |
| 一分为二 | 全面地看问题的两个方面 | 既肯定速度,也看到慢的价值 |
| 逆向思考 | 从相反的角度提出言之成理的观点 | 在“失败是成功之母”之外,强调“总结才是” |
逆向思考要言之成理,不是故意与别人唱反调。
材料作文怎样立意
| 步骤 | 做什么 |
|---|---|
| 读材料 | 用一句话概括材料讲了什么 |
| 找关系 | 看材料各部分是因果、对比、递进还是转折 |
| 提观点 | 提炼出材料蕴含的道理 |
| 选角度 | 材料常有多个角度,选一个自己最有话可说的 |
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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。