小说阅读：人物、情节与环境

本节导读

现代文阅读的材料，除了散文，也常常选一篇小说或小说片段。小说的题目比散文更“有套路”：分析人物形象、说出某种描写方法的作用、判断某个情节在结构上的作用、说明环境描写的作用、概括主题。这些问法，每一种都有固定的答题角度。

学完这一节，你应该能分清小说三要素的关系，会辨认六种人物描写方法，会答情节和环境描写的作用，并能用固定的格式概括小说主题。本节的示范小说是为本课程原创的短篇。

小说三要素

小说有三个基本要素：人物、情节、环境。三者的关系是：人物是中心，情节是人物性格发展和变化的过程，环境是人物活动的背景。

要素	含义	阅读时抓什么
人物	小说塑造的对象	人物的言行、性格、变化
情节	事件的发展过程，常分开端、发展、高潮、结局	事件的因果、转折、结局
环境	人物活动的时间、地点和社会背景，分自然环境和社会环境	景物、时代、社会风气

叙述人称与叙述顺序

叙述人称：第一人称（“我”）叙述真实亲切，便于直接抒发内心；第三人称（他、她）视角灵活，可以全面地写人叙事。

叙述顺序有三种：顺叙，按事情发生的先后写；倒叙，先写结局或后来发生的事，再回头从头讲，作用是设置悬念、吸引读者；插叙，在叙述中间插入有关的另一件事，作用是补充背景、丰富人物。

人物描写的方法

分析人物，先找描写人物的句子，再看用的是什么方法，最后归纳性格。小说里常见的描写方法有六种：

方法	内容	作用
外貌描写	写容貌、衣着、体态	交代身份，暗示性格和处境
语言描写	写人物说的话	表现性格、心理，推动情节
动作描写	写人物的行为	展示性格，使人物形象生动
心理描写	写人物的内心活动	展现内心世界，使人物真实立体
神态描写	写表情、眼神	反映心情、情绪的变化
细节描写	抓住一个微小的动作或事物	以小见大，突出人物特点

另外还有正面描写和侧面描写的区别：直接写人物自己的言行是正面描写；通过别人的反应、环境来衬托人物，是侧面描写。

答“人物形象”的格式：“从……（描写方法）可以看出，他是一个……的人。”先引原文的关键词句，再下结论，不要只写形容词。

情节与环境的作用

情节的作用

问“某个情节（某句话）在结构上的作用”，从下面几个词里选：

作用	含义
伏笔	前面不动声色地提到，为后文某件事埋下线索
铺垫	为后面的情节或人物形象做准备和烘托
悬念	引起读者“后来怎么样”的好奇，吸引阅读
照应	前后呼应，使结构完整
转折	情节发生变化，推动故事发展
高潮	矛盾冲突最集中、最激烈的地方

有的小说结尾出人意料，却又合乎情理，这叫“出人意料的结尾”，作用是增强戏剧性，深化主题。

环境描写的作用

环境类型	常见作用
自然环境	交代时间、地点、季节；渲染气氛；烘托人物心情；暗示人物命运；推动情节
社会环境	交代时代背景；揭示人物性格形成的社会原因；揭示主题

一篇短篇的完整示范

下面是为本课程原创的短篇，我们用上面的方法来读它：

《修伞》

连着下了三天雨，巷口的修伞摊前冷冷清清。老周裹着旧棉袄，坐在小马扎上，守着一个裂了口的木箱，箱旁的墙上用粉笔写着价目：补伞布五元，换伞骨八元。

傍晚，一个小女孩抱着一把黑伞走来，伞骨断了两根。老周接过伞，翻来覆去地看，皱着眉说：“这伞，修不如买新的。”女孩咬着嘴唇，不说话，也不走。