考前冲刺与应试策略

本节导读

前 31 节把大学语文的知识和方法讲完了。最后这一节是冲刺：怎样用最后两周查漏补缺，怎样按题型回顾，怎样在考场上把已经会的分数拿稳。

冲刺阶段最忌讳两件事：一是还在学新东西，把时间花在边角上；二是只看不练，觉得“都看过了”。真正有效的做法是：回顾、限时练、改错。学完这一节，你应该有一份属于自己的冲刺计划，也清楚考场上该怎么安排时间和心态。

最后两周的复习安排

下表是一份参考计划，按每天 40 至 60 分钟估算，可以按自己的情况前后调整，但要保证每一块都有时间：

时间	重点	做什么
倒数第 14 至 10 天	文学常识	回顾第 2 至 8 节的小结，按时间线默写作家、作品、体裁，重做错题
倒数第 9 至 6 天	文言文	回看实词、虚词、句式的表格，做两篇文言文阅读，限时
倒数第 5 至 4 天	现代文阅读	散文、小说、论述文各限时做一篇，对照答题公式批改
倒数第 3 至 2 天	作文	写一篇完整作文，再练三个题目的提纲；回看错题本
考前一天	轻量回顾	只翻小结和错题本，按准考证和考场规定准备好物品，早点休息

按题型的回顾清单

每个题型都有自己的“关键清单”，考前对着清单回忆一遍，哪里想不起来就回到对应的那一节：

题型	回顾清单	对应章节
选择题	文学常识六种陷阱；否定性题干；绝对化词语；六类干扰项	第 2 至 8 节，第 31 节
文言文阅读	实词（一词多义、古今异义、通假、偏义复词）；虚词（之其而以于为）；判断、被动、倒装、省略；六字诀；概括分析题陷阱	第 9 至 12 节，第 29 节
现代文阅读	概括、赏析、作用三类问法；线索；景物描写的作用；论证方法与作用；修辞和表现手法	第 20 至 23 节，第 30 节
作文	审题三动作；立意；提纲；开头结尾；论证或细节；语言与修改	第 24 至 28 节

高频失分点速查

这些是前面各节反复提到的失分点，考前再过一遍：

失分点	正确做法
把“选不正确的”看成“选正确的”	读题干时圈出否定词，选完回读
作者、朝代、体裁混淆	按时间线记，易混的放一起对比
文言虚词一律译成常见义	先判断词性，再看语境
概括人物只写形容词	先引原文，再用术语，再下结论
赏析只写手法名称	手法、内容分析、效果三层都要有
作文偏题、不分段	先审题圈关键词，列提纲，分四到六段
作文时间不够，结尾仓促	为作文留足约五十分钟

考场策略

考场上的策略核心是：稳、准、有节奏。