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成人高考专升本大学语文考前辅导第三章 古代诗词与散文名篇赏析第 13 节 / 共 32 节约 28 分钟报名学员看全文

《诗经》《楚辞》名篇赏析

以《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》和屈原的《离骚》《国殇》为例,讲清赋比兴、重章叠句、香草美人等手法的辨认与赏析。

本节考点:《诗经》赏析《楚辞》赏析赋比兴重章叠句

本节导读

从这一节开始进入名篇赏析。大纲规定的篇目以当年大纲为准,这里选几篇最常见的名篇,教你怎么读:先弄清写了什么,再看用了什么手法,最后体会表达了什么感情。

赏析类题目在试卷里有两种面孔:选择题问“对诗句的理解和分析,正确的一项”,阅读题问“这首诗用了什么手法,表达了什么情感”。只要手法的名称、作用和情感都能说准,两种题都能应付。学完这一节,你应该能辨认《诗经》的赋、比、兴和重章叠句,也能说出楚辞的“香草美人”和浪漫色彩。

《诗经》名篇

《关雎》:起兴与重章叠句

《关雎》是《诗经》的第一篇,属《周南》。它写一位男子对采荇菜的姑娘一见倾心,苦苦追求,最后以琴瑟、钟鼓相迎的过程。开头四句是:

关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。

这里用河中小洲上雎鸠鸟的和鸣,引出“窈窕淑女”,这是“兴”:先说他物,再引出所咏之词,也烘托了爱情的美好气氛。中间写求之不得的相思:

求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。

“辗转反侧”把睡不着觉的神态写得很传神。后面几章反复出现“参差荇菜,左右采之”“左右芼之”,只换动词“流”“采”“芼”,表现出追求渐渐成功的过程,这就是“重章叠句”:各章结构相同,只换几个字,反复咏叹,节奏和谐。

《蒹葭》:追寻与朦胧意境

《蒹葭》属《秦风》,全诗三章:

蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。

三章只换了几个字:“苍苍”“萋萋”“采采”写芦苇的茂盛,“为霜”“未晞”“未已”写白露的变化,暗示时间一点点推移,诗人始终在追寻。“伊人”忽远忽近,“在水一方”可望而不可即,营造出朦胧飘渺的意境。诗中既有景,又有追寻的人,景与情融为一体,表达的是追求理想或意中人而不得的怅惘。

《氓》与《硕鼠》

《氓》属《卫风》,是一首弃妇诗。女主人公回顾自己与氓从相识、结婚到被抛弃的经过。诗中用桑叶比喻女子的容颜与爱情:

桑之未落,其叶沃若。
……
桑之落矣,其黄而陨。

桑叶从鲜嫩到枯黄,对应女子由青春到衰老、爱情由盛转衰。这是“比兴”结合的手法。结尾处“信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!”表现了女主人公在遭遗弃后的清醒与决绝。

《硕鼠》属《魏风》,“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾”,用大老鼠比喻贪婪的剥削者,表达了百姓想要离开这里、去寻找“乐土”的愿望,这是“比”的手法。

作品出处内容主要手法
《关雎》周南君子追求淑女兴,重章叠句
《蒹葭》秦风追寻伊人而不得重章叠句,借景抒情
《氓》卫风弃妇的哭诉赋为主,比兴并用
《硕鼠》魏风讽刺剥削者比,重章叠句

楚辞名篇

《离骚》:求索与不悔

《离骚》是屈原的代表作,抒写诗人对理想的追求和对祖国前途的忧虑,是我国古代最长的抒情诗。其中最广为流传的诗句有:

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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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