考古、语言与婚姻家庭和亲属制度
对应人类学第七至九章:考古学与考古的人类学研究、物质与非物质文化及博物研究;语言与言语、结构语言学与结构人类学、语境,语言与社会、认知、文化,交际民族志;婚姻规则、聘礼与嫁妆、家庭类型,亲属称谓、继嗣群与居处模式。
本节导读
这一节对应人类学第七章「考古与文化」、第八章「语言与文化」、第九章「婚姻、家庭和亲属制度」。名词解释可能出「非物质文化」「语言与言语」「萨丕尔—沃尔夫假说」「交表婚」「继嗣群」,简答可能问交际民族志的主要内容、婚姻的交换意义、居处模式的类别。
亲属制度的术语多,建议自己画一张从「我」出发的亲属图,把交表、平表、各种居处模式标在图上。
考古与文化
考古文化
考古学通过古代人类留下的遗迹和遗物,研究人类过去的社会和文化。考古的人类学研究,是把考古材料放进人类学的文化理论中解释,不只描述器物,而是追问当时的人怎样生活、社会怎样组织;20 世纪中期以来的「新考古学」明确提出考古学要回答人类学的问题。
博物及其研究
人类学把文化分为物质文化与非物质文化:前者是器物、建筑、服饰等有形的东西,后者是技艺、知识、信仰、仪式、口头传统等无形的东西。博物研究不只看器物的形制,还要研究它的制作技术、用途和象征意义,把器物放回当地的文化中理解。人类学的博物研究也关心博物馆怎样收藏、展示和阐释其他民族的文化。
语言与文化
语言与言语
| 概念 | 含义 |
|---|---|
| 语言与言语 | 索绪尔的区分:语言是一个社会共同遵守的符号系统和规则,言语是个人在具体场合对语言的运用 |
| 结构语言学 | 研究语言内部的结构,音位学用一组组对立的区别性特征分析语音 |
| 结构人类学 | 列维—斯特劳斯借用结构语言学的方法,分析亲属关系和神话的深层结构 |
| 语境 | 马林诺夫斯基强调话语的意义要放在具体的情境和文化背景中理解 |
语言的社会文化关联
语言与社会:同一种语言在不同的阶层、性别、地域和场合中有不同的变体,语言的使用反映社会关系。
语言与认知:萨丕尔—沃尔夫假说认为,人们所说的语言会影响甚至塑造他们感知和思考世界的方式。
语言与文化:语言是文化的载体,一种文化重视的领域,相关的词汇往往特别丰富细致。
交际民族志
交际民族志由海姆斯等人倡导,研究特定社区中人们怎样运用语言进行交际,强调说话者不仅要掌握语法,还要具备在具体场合得体说话的「交际能力」。
| 内容 | 要点 |
|---|---|
| 话语分析 | 研究实际交际中前后相连的话语及其所处的语境 |
| 语境化提示 | 甘柏兹的概念:说话者用语调、停顿、换用语码等信号,提示对方该怎样理解自己的话 |
| 话语/交际民族志 | 描述一个社区的交际模式:在什么场合、谁和谁、为了什么、按什么规范说话 |
| 跨文化交际研究 | 研究不同文化背景的人交际时产生的误解与适应 |
| 非语言交际 | 研究体态、手势、目光、时间观念等不借助语言的交际方式;其中专门研究人们在交往中怎样使用和理解空间的,是霍尔开创的空间关系学 |
婚姻、家庭和亲属制度
婚姻与家庭
婚姻规定了夫妻双方及其子女的权利和义务,确定子女的社会归属。常见的婚姻规则有:乱伦禁忌;外婚制(必须在本群体以外择偶)和内婚制(必须在本群体以内择偶);以及优先婚,如交表婚、平表婚。
交表婚与平表婚:父亲的姐妹或母亲的兄弟的子女,是「交表」,双方父母是异性的兄弟姐妹;父亲的兄弟或母亲的姐妹的子女,是「平表」,双方父母是同性的兄弟姐妹。
婚姻的交换意义:
| 概念 | 流向 | 人类学的解释 |
|---|---|---|
| 聘礼 | 由新郎一方给新娘的家庭 | 补偿女方家庭失去的劳动力,确认子女归属,联结两个群体 |
| 嫁妆 | 新娘从娘家带入婚姻 | 常见于分层社会,可以看作女儿提前得到的一份家产 |
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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。