阅读 B 节：多项对应

本节导读

阅读理解 B 节共 5 题、每题 2 分、共 10 分。按 2023 年版大纲（高校网站转载）的说法，B 节有两种备选题型：多项对应和小标题对应，每次考试选其中一种，或者两种组合（以当年大纲为准）。这一节讲多项对应，下一节讲小标题对应。

多项对应的形式是：一篇 450~550 词的文章，题目分左右两栏，左栏 5 道题，右栏 7 个选项，要求根据文章内容，为左栏的每一项从右栏选出对应的信息。它比 A 节的题更「机械」：信息都在原文里，关键是找得快、对得准。学完这一节，你应该能按固定步骤在 15 分钟左右做完一组多项对应题。

多项对应长什么样

左栏的 5 项通常是文章里的「对象」，右栏的 7 项是关于这些对象的「信息」。常见的搭配有：

左栏（对象）	右栏（信息）	文章的样子
几位专家、几个受访者的名字	他们各自的观点	就一个话题采访几个人
几家公司、几个城市	各自的做法或经验	介绍几个案例
文章的几个段落或几条建议	每段、每条的要点	一篇分点论述的文章

多数情况下，左栏的人名或机构名在文章里很好找，难点在右栏：选项是对原文的概括和改写，很少照抄原句。

五步做多项对应

第一步：圈左栏。 先读左栏 5 个对象，在文章里把它们出现的位置圈出来。人名、公司名、城市名扫一眼就能找到。

第二步：读右栏。 读 7 个选项，每项划一两个关键词（比如 ban、cost、children、safety），留意哪几项意思相近、哪几项明显不同。

第三步：逐个对象回原文。 读第一个对象所在的那一段（或那几句），用自己的话概括他说了什么，再到右栏找意思相同的选项。

第四步：先易后难。 有把握的先连上、划掉用过的选项；拿不准的留到最后，用排除法在剩下的选项里选。

第五步：留心两个多余项。 7 选 5 一定有 2 个选项用不上。多余项常见三种：文中根本没提的；文中提到了，但不是任何一个对象说的；把两个人的观点拼在一起的。

同义概括：B 节的核心

原文说 We turned off the email server between eight in the evening and seven in the morning，选项可能写成 Switching off the email system at night has worked well；原文说 My clients are in different time zones，选项可能写成 international customers。做这类题，要把原文「翻译」成一句概括的话，再去和选项比，而不是拿原文的词去选项里找相同的词。

时间上，按第 1 节的参考表，B 节大约 15 分钟。文章比 A 节的一篇长，但题目的定位很直接，不必逐句精读。

易错提醒

• ❌ 从头到尾细读全文再做题。✅ 先圈左栏对象，只精读他们出现的那几段。因为多项对应的信息都在对象附近。

• ❌ 找和原文用词一样的选项。✅ 找意思一样的选项。因为右栏选项是概括和改写，照抄原词的反而可能是多余项。

• ❌ 把甲的观点连到乙身上。✅ 看清每句话是谁说的，尤其是文章里有 he says、she argues、according to 的地方。

• ❌ 一个对象卡住了就一直想。✅ 先做其他有把握的，最后剩下的选项范围小了，往往一下就能选出来。

• ❌ 以为 7 个选项都要用上。✅ 有 2 个是多余项，用不上很正常。

例题精讲

下面是一组缩短的多项对应示范：文章写四个人对「下班后禁发工作邮件」的看法，左栏 4 个人，右栏 6 个选项（考试里是 5 题配 7 个选项，原理一样）。