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在职研究生英语(二)考前辅导第一章 词汇与长难句第 5 节 / 共 32 节约 30 分钟免费

状语从句、虚拟语气与非谓语动词

按引导词读懂时间、条件、原因、让步等状语从句,认出与事实相反的虚拟语气和省略 if 的倒装,分清 doing、done、to do 作状语的意思,读懂独立主格结构。

本节考点:状语从句虚拟语气非谓语动词独立主格结构

本节导读

上一节的从句给名词「加长」,这一节讲的是给整个句子「加背景」的成分:什么时候、在什么条件下、因为什么、尽管怎样。它们可以是状语从句,也可以是分词短语、不定式短语或独立主格结构。阅读里很多推理题、作者态度题,答案就藏在 although、unless、if 这类词带出的逻辑里;翻译时它们决定了中文要用「虽然……但是」还是「只要……就」。

学完这一节,你应该能看到引导词就判断逻辑关系,认出虚拟语气表达的「其实并没有发生」,并能说清句首的 doing、done、to do 短语和主句是什么关系。

状语从句:看引导词定逻辑

状语从句的意思几乎全由引导词决定。下表按逻辑关系归类,最后一列是要特别留心的多义词:

逻辑关系常见引导词要留心的
时间when, while, before, after, until, since, as soon assince 也表示原因;while 也表示对比
条件if, unless, as long as, provided that, in caseunless = if…not(除非)
原因because, since, as, now thatnow that 是「既然」
让步although, though, even if, even though不和 but 连用
对比while, whereas前后两种情况相反
结果 / 目的so…that, such…that, so that, in order thatso that 可表示目的或结果
一旦once后面常接现在时表示将来

几个句子体会一下:

Once the contract is signed, work will begin immediately.

合同一签,工作就立即开始。

Although the plan looks simple, it took two years to prepare.

这个计划虽然看起来简单,却准备了两年。

Some cities are growing fast, whereas others are losing people.

有些城市发展很快,而另一些城市人口在流失。

虚拟语气:说的是「其实没有发生」

虚拟语气表达和事实相反的假设、愿望或建议。读到它要立刻反应过来:事实正好相反。

假设的时间if 从句主句实际情况
与现在事实相反If I were the manager,I would change the schedule.我不是经理
与过去事实相反If we had known the risk,we would have acted sooner.当时不知道
对将来的假设(可能性小)If it should rain tomorrow,the event would be delayed.不大会下雨

书面语里 if 常被省略,把 were、had、should 提到主语前面,形成倒装:Had we known the risk… = If we had known the risk…;Were it not for your help… = If it were not for your help…(要不是你的帮助)。

还有一类虚拟语气出现在表示建议、要求、命令的词后面:suggest、recommend、demand、require、insist(坚决要求)后面的 that 从句用「(should) + 动词原形」,例如 The doctor recommended that he take a week off(医生建议他休息一周)。It is important / necessary / essential that… 后面也一样。

非谓语动词作状语

句首或句末不带主语的 doing、done、to do 短语,大多是状语。它们的逻辑主语就是主句的主语,关键是分清主动还是被动、先发生还是同时发生:

形式表示英文句子中文意思
doing主动、同时Facing fewer orders, the factory cut its hours.面对订单减少,工厂缩短了工时。
done被动或状态Compared with last year, sales are up.与去年相比,销量上升了。
having done主动、先于谓语Having checked the data, she sent the report.核对完数据后,她把报告发了出去。
to do目的To cut costs, the firm closed two offices.为了削减成本,公司关闭了两个办事处。
only to do意外的结果He rushed there, only to find it closed.他赶到那里,却发现关门了。

判断时问一句:主句的主语和这个动词是什么关系?工厂「面对」订单减少,是主动,用 facing;销量「被比较」,是被动,用 compared。另外,given 放在句首常表示「考虑到」,如 Given the cost, the plan is unrealistic(考虑到成本,这个计划不现实)。

独立主格结构

如果分词短语前面有自己的主语,和主句主语不同,就构成独立主格结构,常用来交代背景、原因或伴随情况:

The work done, the team went home early.

工作做完了,团队提早下了班。

With prices rising, many families are cutting back on spending.

由于物价上涨,许多家庭在削减开支。

识别标志是:逗号前面是「名词或代词 + doing / done / 形容词 / 介词短语」,中间没有谓语动词,也没有连词。翻译时补出逻辑关系即可,比如「由于」「……之后」「……着」。

易错提醒

  • ❌ 见到 since 一律译成「自从」。✅ 看主句时态和上下文:since 后接表示原因的内容时是「因为、既然」。因为 since 有时间和原因两种用法。

  • ❌ Although the plan was good, but nobody supported it. ✅ 去掉 but,或者改成 The plan was good, but… 。因为 although 和 but 不能同时用。

  • ❌ 把 If he had told us, we would have helped 理解成「他告诉了我们」。✅ 虚拟语气说的是和事实相反:他当时没有告诉我们。

  • ❌ Looking out of the window, the mountains were beautiful. ✅ Looking out of the window, I saw the beautiful mountains. 因为分词短语的逻辑主语要和主句主语一致,山不会「向窗外看」。

  • ❌ 把 Given… 开头的短语译成「被给予」。✅ 句首的 given 常表示「考虑到、鉴于」。

例题精讲

例 1 Once the new system is installed, customers will be able to track their orders online. 句中 Once 的意思是:

  • A. 曾经
  • B. 一次
  • C. 一旦
  • D. 立刻

答案:C。 Once 在这里引导条件状语从句,后面用一般现在时 is installed 表示将来,意思是「新系统一旦装好,顾客就能在网上跟踪订单」。「曾经」「一次」是 once 作副词的意思,这里它连接的是两个分句,是连词。

例 2 If I were in your position, I ___ the job offer without hesitation.

  • A. will accept
  • B. would accept
  • C. accepted
  • D. would have accepted

答案:B。 If I were in your position 是与现在事实相反的假设(我并不处在你的位置),主句用 would + 动词原形。will accept 是真实条件句的用法;would have accepted 用于与过去事实相反;accepted 不能作这种主句的谓语。

例 3 ___ in plain language, the guide is easy for new users to follow.

  • A. Writing
  • B. Written
  • C. To write
  • D. Having written

答案:B。 主句主语是 the guide,指南是「被写」的,用过去分词 Written 作状语,意思是「这本指南用浅显的语言写成,新用户很容易看懂」。Writing 和 Having written 表示主动;To write 表示目的,与句意不符。

本节小结

  • 状语从句看引导词:since、while、as 一词多义,要结合上下文判断;although 不和 but 连用。
  • 虚拟语气表达与事实相反:现在用 were / did + would do,过去用 had done + would have done;省略 if 时 had、were、should 提前。
  • suggest、recommend、demand 和 It is important that 后面用 (should) + 动词原形。
  • 分词作状语:主动用 doing,被动用 done,先发生用 having done,目的用 to do;逻辑主语要和主句一致。
  • 独立主格是「名词 + 分词」,自带主语,用来交代原因、背景或伴随情况。

学完练一练

按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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