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成人高考专升本生态学基础考前辅导第三章 种群生态第 15 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

种间关系(一):竞争与生态位

先用一张表概览种间关系的七种类型,再讲种间竞争的两种类型、高斯实验与竞争排斥原理,以及生态位的概念、基础生态位与实际生态位、生态位分化。

本节考点:种间关系类型种间竞争竞争排斥原理生态位生态位分化

本节导读

种内关系讲的是同种个体之间,种间关系讲的是不同物种之间。种间关系是第三章最大的一块,分两节讲:这一节先给出整张类型表,再重点讲竞争和生态位;下一节讲捕食、寄生和共生。

试卷里,选择题和填空题常考竞争排斥原理的提出者和内容、生态位的几个概念和提出者;简答题常见的题目是「简述竞争排斥原理及其意义」「简述生态位的概念」。学完这一节,你应该能用加减号表示各种种间关系,说清高斯的实验,区分基础生态位和实际生态位,并理解生态位分化为什么能使物种共存。

种间关系的类型

两个物种之间的相互作用,可以用「+」表示得益,「-」表示受害,「0」表示没有影响,一共有下面七种类型:

类型物种甲物种乙代表
竞争--稻田里的水稻与稗草
捕食+-狼与羊
寄生+-蛔虫与人
偏利共生+0附生兰与大树
偏害共生-0细菌与青霉
原始合作++海葵与寄居蟹
互利共生++根瘤菌与豆科植物

另外还有中性作用,即两个物种生活在一起,彼此没有明显的影响,记作(0,0)。这张表要背熟,下一节会逐一展开。

种间竞争

种间竞争是指两种或多种生物共同利用同一种有限的资源,如食物、空间、光、水,而发生的相互抑制作用。双方都受害,但受害的程度往往不对等。

种间竞争分两种类型:

类型特点代表
利用性竞争(资源竞争)双方不直接接触,通过消耗共同的资源间接影响对方两种草食动物吃同一种草
干扰性竞争直接相互抑制动物之间的争斗、植物分泌化学物质抑制别种

竞争的强度,取决于两个物种生态位重叠的程度、资源短缺的程度和种群的密度:生态位越相似,资源越紧缺,竞争就越激烈。

竞争的结果有两种可能:一种是一个物种被另一个排除,另一种是两个物种通过生态位分化而共存。

高斯的实验和竞争排斥原理

1934 年,苏联生态学家高斯用两种草履虫做了一系列实验:

实验设计结果
大草履虫、双小核草履虫分别单独培养各自都呈 S 型增长
二者混合在同一培养基中培养双小核草履虫增长较快,大草履虫最终被淘汰
大草履虫与袋状草履虫混合培养二者共存,因为大草履虫在培养液上部吃细菌,袋状草履虫在底部吃酵母,食物和空间不同

由此提出了竞争排斥原理(也叫高斯假说):两个生态位完全相同的物种,不能长期共存在同一地方。换句话说,完全的竞争者不能共存。

这条原理的意义在于说明:物种要共存,必须有生态位的分化。自然界里物种各有各的位置,就是长期竞争的结果。

生态位分化可以从食物、空间、时间三个方面表现出来:不同的食草动物取食草的不同部位,不同的物种栖息在不同的位置,昼行性的鹰和夜行性的猫头鹰活动时间不同。

生态位

概念的发展

生态位是指物种在群落或生态系统中所占的空间位置,以及与其他物种之间的功能关系和作用。它的概念经过了三个阶段:

人物年份观点
格林内尔1917 年空间生态位:强调物种占据的生境空间
埃尔顿1927 年功能生态位:强调物种在群落中的地位和作用,主要指营养关系
哈钦森1957 年n 维超体积生态位:把生态位看作多个环境变量构成的多维空间,区分基础生态位和实际生态位

口诀:格林内尔讲空间,埃尔顿讲功能,哈钦森讲 n 维。

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