杭杭州紫金港培训学校(紫金港专升本)
成人高考专升本生态学基础考前辅导第四章 群落生态第 17 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

群落的概念与种类组成

讲清群落的概念与基本特征,优势种、建群种、亚优势种、伴生种、偶见种和关键种的区别,植物群落的数量特征与重要值,以及物种多样性的含义和变化规律。

本节考点:群落的概念群落基本特征优势种与建群种关键种物种多样性重要值

本节导读

从这一节起进入第四章「群落生态」。种群讲的是同种生物,群落讲的是一个地方所有生物的集合。这一节先回答三个问题:群落是什么、有什么特征、由哪些成员组成,再讲怎样衡量物种在群落中的地位,以及物种多样性。

试卷里,选择题和填空题常考群落的定义和基本特征、优势种与建群种的区别、关键种、重要值的计算和多样性的变化规律;简答题常考「简述群落的基本特征」「简述物种多样性的变化规律」。学完这一节,你应该能分清群落成员的各种称呼,会算重要值,并能说出物种多样性在不同梯度上的变化趋势。

群落的概念和基本特征

群落是指在特定的时间和空间内,具有直接或间接关系的各种生物种群所组成的有规律的集合体。它和种群的区别是:种群只含一个物种,群落包含该区域里所有生物的种群。

群落有以下基本特征:

特征要点
具有一定的种类组成这是群落最基本的特征
物种之间相互影响群落不是物种的随意堆积,物种之间有各种关系
形成群落环境如林内比林外气温低、湿度高
具有一定的结构垂直结构、水平结构、时间结构
具有动态特征季节变化和演替
具有一定的分布范围受气候等条件制约,有地理上的分布规律
具有边界特征有的边界明显,有的逐渐过渡
各物种的重要性不同有优势种,也有偶见种

关于群落的性质,历史上有两种观点:克莱门茨的有机体学说认为群落像一个有机体,有诞生、发育、成熟和死亡;格里森的个体论学说认为群落只是各个物种按照各自的需要偶然地组合在一起,没有明确的边界。现代的连续体观点更接近个体论。

群落的种类组成

群落里各物种的作用大小不同,按作用大小分成几种成员:

类型含义
优势种对群落的结构和环境起主要作用,通常数量多、个体大、盖度大
建群种群落主要层(优势层)里的优势种,对群落的建造起主要作用
亚优势种个体数量和作用仅次于优势种,常位于次要的层
伴生种经常出现,但数量不多、作用不大
偶见种(稀有种)出现的频率很低,数量很少

建群种一定是优势种,但优势种不一定是建群种。森林里,乔木层中起主要作用的树种是建群种;而草本层中数量最多的草,只是草本层的优势种,不是建群种。

除了按数量,还有一个按作用划分的概念:关键种。它的数量不一定多,但对群落的结构和稳定起着不成比例的重大作用,一旦消失,整个群落会发生剧烈变化。比如海星捕食占优势的贻贝,维持了潮间带的物种多样性,海星就是关键种。

群落的数量特征

调查植物群落时,常用几个指标来描述各物种的地位:

指标含义
密度单位面积上的个体数
盖度植物地上部分垂直投影面积占样地面积的比例
频度某物种出现的样方数占全部样方数的百分比
多度对物种个体数量多少的相对估计,常用目测
重要值相对密度加相对频度加相对优势度(或相对盖度)

「相对」指的是某物种的指标占所有物种该指标总和的百分比。重要值把密度、频度和优势度三个方面综合起来,数值越大,说明这个物种在群落中越重要。

本节后面还有约 1231 字:报名学员看全文

每门课前 10 节免费看全文;从第 11 节起,完整教程要报名后由顾问在后台为你的账号开通才能看。

题库账号可以直接登录,但第 11 节起的完整教程要报名后由后台开通才能看。

学完练一练

按本节考点从题库「专升本 · 生态学基础」里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。第 11 节起的课后练习报名学员才能练。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

我要提问免费报名咨询