写作：话题作文的审题与结构

本节导读

写作是试卷最后一部分：按照话题和提纲的要求，用英语写出一篇不少于 150 词的短文，共 15 分，参考答题时间 30 分钟（参考，以当年大纲为准）。大纲说明，这部分的形式还可以是看图作文、描述图表，或根据一篇所给的文章写出内容提要或读后感。大纲的评价目标是：具有用书面英语表达思想和见解的基本能力，所写文章应切合主题，能正确表达思想，意义连贯，无重大语言错误。

这一章分 4 节：本节讲话题作文的审题和结构，第 29 节讲段落怎样展开、句子怎样衔接，第 30 节讲图表描述和看图作文，第 31 节讲内容提要和读后感。学完本节，你应该能逐条读懂提纲，搭出三段式的框架，并按词数要求分配各段的篇幅。

先审题：话题和提纲逐条落实

话题作文一般给出一个题目和几条提纲，比如：

Write a composition of no less than 150 words on the topic "Choosing Public Transport". Outline: 1. More and more people choose public transport. 2. Reasons for this trend. 3. Your suggestions.

审题时做三件事：

1. 定话题。 题目说的是「选择公共交通」，全文都围着它写，不要扯到汽车工业或城市历史。
2. 数要点。 提纲给了几条，正文就要写到几条，一条都不能漏，顺序一般也照提纲来。
3. 定文体和态度。 提纲问「原因」，就要列出几个原因；问「你的建议」，结尾就要有具体的建议，而不是空泛的口号。

大纲要求「切合主题」，漏掉提纲的一条，或者大段写和题目无关的内容，都是不切题。

三段式结构

话题作文比较稳妥的结构是三段式，正好可以和提纲的要点对应：

段落	写什么	建议词数
开头段	引出话题，点出现象或自己的观点	35–45 词
主体段	按提纲逐条展开：每条一个主题句，再加一两句理由或例子	85–100 词
结尾段	总结观点，提出建议或展望	30–40 词

三段加起来是 150 至 185 词，满足不少于 150 词的要求，又不会写得太长、没时间检查。提纲要点多时，主体可以分成两段，变成四段式，思路是一样的。

开头和结尾的常用句型

用途	句型
开头：引出现象	Nowadays, more and more people… / In recent years, … has become…
开头：引出争论	When it comes to…, people have different opinions.
开头：先说一种看法	It is widely believed that…
结尾：总结	In conclusion, … / To sum up, … / All in all, …
结尾：建议	It is high time that we… / We should…

这些句型是骨架，不是内容。开头和结尾各用一两句就够了，篇幅要留给主体段的具体理由和例子。

30 分钟怎么用（建议）

审题列提纲 5 分钟，写正文 20 分钟，检查 5 分钟。列提纲时在草稿纸上写下每段的主题句和要用的一两个例子，正文写起来就快了。检查时重点看三件事：提纲的每一条是否都写到了，字数是否够 150，动词的时态和单复数是否有明显错误。

易错提醒

• ❌ 漏写提纲的某一条，比如只写了原因，没有写建议。✅ 动笔前把提纲的每一条对应到段落里。因为大纲要求切合主题，漏掉要点就没有满足题目要求。