补全语言段:词性与语法形式
学会按空白在语言段里的位置判断要填的词性,掌握动词原形、第三人称单数、过去分词、-ing 等形式的选择,以及连接词和关系词在语言段里的用法,用语法先排除一半选项。
本节导读
补全语言段时,很多空白不必等读懂整篇短文,单靠语法就能确定:空白在 to 后面要动词原形,在 by 后面要 -ing,在 a 和名词之间要形容词(短文完成共 20 题、每题 1 分,参考,以当年大纲为准)。方框里如果出现同一个词的几种形式,比如 decide、decision、decisive,考的正是词性和形式。
这一节讲三步:先看位置定词性,再看前后定形式,最后看语言段开头的连接词和关系词。第 9 节和第 11 节复习过的动词形式与从句,在这里都会用上。学完你应该能先用语法把方框里的词排除一半,再用意思从剩下的里面挑。
第一步:看位置,定词性
| 空白的位置 | 一般要填 | 语言段的样子 |
|---|---|---|
| to 后面、情态动词后面 | 动词原形 | to ___ the plan;can ___ |
| a、the、形容词后面 | 名词 | a long ___ about the plan |
| a、the 后面,名词前面 | 形容词 | a ___ decision |
| 动词后面,修饰这个动词 | 副词 | rose ___ |
| 介词后面 | 名词或动词 -ing | without ___ any money |
注意 to 的身份:不定式的 to 后面接动词原形,但 look forward to、be used to、in addition to 里的 to 是介词,后面要接名词或 -ing。
第二步:看前后,定形式
确定了要一个动词,还要看它用哪种形式:
| 看什么 | 怎么判断 | 例子 |
|---|---|---|
| 主语的单复数 | 关系词 which、that、who 引导的从句,动词跟着先行词变 | a shop which sells… / shops which sell… |
| 主动还是被动 | 名词后面跟 done,表示「被……」 | a report written by the team |
| 前面有没有介词 | 介词后面用 -ing | by cutting costs |
| 前面有没有 have、be | have 后接过去分词,be 后接 -ing 或过去分词 | has risen;is rising;was closed |
a report written by the team 的意思是「团队写的报告」:
The report written by the sales team was sent to every manager.
销售团队写的报告发给了每一位经理。
第三步:语言段开头的连接词和关系词
有的语言段的空白在最前面,后面跟着一个完整的句子,比如 ___ the meeting had finished,这时空白要的是连接词,决定它的是这个语言段放进短文以后和前后的逻辑关系:时间用 when、after、before,转折用 although,原因用 because,条件用 unless 或 if,目的用 so that。
关系词要看它在从句里作什么成分:
| 语言段的样子 | 空白后面缺什么 | 一般填 |
|---|---|---|
| ___ lives next door | 缺主语,指人 | who |
| ___ was built last year | 缺主语,指物 | which 或 that |
| the reason ___ he resigned | 不缺成分,表示原因 | why |
| the village ___ she grew up | 不缺成分,表示地点 | where |
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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。