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同等学力申硕英语(外国语水平考试)考前辅导第七章 写作第 31 节 / 共 32 节约 30 分钟报名学员看全文

写作:内容提要与读后感

分清内容提要和读后感:提要用第三人称、自己的话概括原文要点,不加评论;读后感简述原文后写自己的看法,并结合经历展开。学会找要点、删细节、换说法的改写方法。

本节考点:内容提要读后感概括与改写

本节导读

按大纲,写作部分的形式还可以是根据一篇所给的文章写出内容提要或读后感(写作 15 分,参考答题时间 30 分钟,参考,以当年大纲为准)。这两种写法都要先读懂一篇文章,但任务不一样:内容提要是「替原文说话」,把要点浓缩出来;读后感是「替自己说话」,谈读完以后的看法。

这一节先讲两者的区别,再分别讲写法,最后讲改写的技巧。学完你应该能从一篇文章里找出要点,写出不加评论的内容提要,也能写出一篇有观点、有例子的读后感。具体字数和格式,以试卷上的题目说明为准。

内容提要和读后感有什么不同

项目内容提要读后感
任务概括原文的主要内容谈读后的看法和感受
人称第三人称:The passage…、The author…可以用第一人称:I…
个人观点不加是重点
原文内容只留要点,删去例子和细节一两句简述就够
常用时态一般现在时以一般现在时为主,讲经历用过去时

内容提要怎么写

第一步:找主旨。 读原文,找出全文的中心句,通常在开头、结尾或转折之后(第 14 节)。

第二步:列要点。 每段找一两个要点,写成几个关键词;例子、数字、引语、重复的话都删掉。

第三步:用自己的话改写。 换词、换句式、把几句合并成一句,不照抄原文的句子。

第四步:连成段落。 用 The passage discusses…、It points out that…、However, …、Therefore, … 把要点按原文的逻辑串起来。

第五步:检查。 看有没有漏掉主要的论点,有没有混进自己的评论,有没有照抄的长句。

提要的长度要比原文短得多,只保留读者理解原文最需要的信息。

读后感怎么写

读后感可以分四步:

  1. 简述原文。 用一两句话说清文章讲了什么。
  2. 表明看法。 你赞同、反对,还是部分赞同?用一句话说清楚。
  3. 结合经历或现象展开。 举自己的经历、身边的例子或社会上的现象,说明你为什么这样想。
  4. 总结。 回到自己的看法,可以提一个建议或希望。

读后感常见的问题是把原文从头到尾复述一遍,自己的看法只在最后写一句。复述一两句就够了,篇幅要留给自己的观点和例子。

改写的几种办法

办法原文改写
换词The number of visitors rose sharply.Far more people came.
换句式The plan was rejected by most residents.Most residents turned the plan down.
合并Prices went up. Many families bought less.Rising prices led many families to buy less.
概括apples, oranges and bananasfruit

改写的标准是意思不变、说法不同。为了改而改、把意思改偏了,就得不偿失。

易错提醒

  • ❌ 在内容提要里写 I think 或 In my opinion。✅ 提要只概括原文,不加个人看法。因为提要的任务是准确转述作者的意思。

  • ❌ 照抄原文的句子拼成提要。✅ 用自己的话改写要点。因为照抄只是摘句子,不能体现概括能力。

  • ❌ 提要里保留大段例子和数字。✅ 只留要点,删去细节。因为例子和数字是用来支持要点的,提要里不需要。

  • ❌ 读后感通篇复述原文,最后一句写「我很受启发」。✅ 原文简述一两句,重点写自己的看法和例子。因为读后感的「感」才是主体。

例题精讲

例 1 示范与点评:为下面的文章写一篇内容提要。

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学完练一练

按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。第 11 节起的课后练习报名学员才能练。

本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。

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