阅读理解:主旨大意题
认识阅读理解的四类题型,掌握主旨大意题的常见问法、找主题句的方法,以及过窄、过宽、不符三类干扰项的识别。
本节导读
阅读理解是试卷里分值最高的部分(参考,以当年大纲为准),一共 15 道题,由若干篇短文组成,每篇短文后面有几道四选一的问题。它既考词汇量,也考你读懂文章、找出信息的能力。
这一节是阅读理解的开篇,先认识题型,再重点讲主旨大意题:问的是整篇文章(或整个段落)讲了什么。学完以后,你应该能说出阅读理解的四类题型,会用「首尾句、转折句、高频词」找主旨,并能识别三类常见的错误选项。
阅读理解的四类题型
| 题型 | 问什么 | 本课程的安排 |
|---|---|---|
| 主旨大意题 | 全文或段落讲了什么,选什么标题 | 本节 |
| 细节理解题 | 文中某个具体事实 | 下一节 |
| 推理判断题 | 文中没有直说、但可以推出的内容 | 再下一节 |
| 词义猜测题 | 某个生词或指代的意思 | 再下一节 |
主旨大意题的常见问法
| 问法 | 例子 |
|---|---|
| 问全文讲什么 | What is the passage mainly about? |
| 问主要观点 | What is the main idea of the passage? |
| 问标题 | Which is the most suitable title for the passage? |
| 问写作目的 | Why did the writer write this passage? |
| 问段落大意 | What does the second paragraph mainly talk about? |
怎样抓住主旨
先找主题句
主题句是概括一段或全文意思的句子,常常出现在三个位置:
- 段落的开头:先说结论,后面用细节说明,叫总分结构。
- 段落的结尾:先摆细节,最后得出结论,叫分总结构。
- 转折词后面:but、however、in fact 之后的句子,往往才是作者真正想说的。
再看高频词和结构
文章反复出现的名词、动词,通常就是话题。还要看文章是怎样展开的:
| 结构 | 特点 | 主旨在哪里 |
|---|---|---|
| 总分 | 先提出观点,再举例说明 | 开头 |
| 分总 | 先讲例子,最后总结 | 结尾 |
| 问题与解决 | 先说问题,再给办法 | 问题和办法两部分合起来 |
| 对比 | 两种做法或观点相比 | 作者倾向的一方 |
示范
读下面这段短文,先自己找主题句:
Many people think that exercise needs a lot of time and money. In fact, this is not true. You do not have to join an expensive gym or run for an hour every day. Walking to work, taking the stairs instead of the lift, or dancing to your favourite music at home can also keep you healthy. The most important thing is to make exercise a part of your daily life. Even ten minutes a day is better than doing nothing.
What is the main idea of the passage?
A. Gyms are too expensive for most people.
B. Exercise can be simple and easy to fit into daily life.
C. Everyone should run for an hour every day.
D. Dancing is the only way to keep healthy.
分析:In fact, this is not true 是转折,后面的内容才是作者的观点:运动不需要很多时间和金钱。结尾又说要把运动变成日常生活的一部分。所以答案是 B。A 只是文中提到的一个细节,范围太小;C 与文意相反;D 把举例中的一种方式说成了唯一的方式,说得太绝对。
干扰项的三种类型
做主旨大意题,要学会识别错误选项,它们常常是下面三种:
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本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。