联系与发展的观点

本节导读

唯物辩证法有两个总特征：世界是普遍联系的，世界是永恒发展的。后面要学的对立统一、质量互变、否定之否定三大规律，都是在这两个总特征的基础上展开的，所以这一节相当于唯物辩证法的总纲。

在试卷里，这一节常出选择题：联系有哪些特点、整体和部分的关系、发展的实质、怎样判断新事物、辩证法和形而上学的区别。辨析题爱拿“变化就是发展”“新事物就是新出现的事物”来设陷阱。

学完这一节，你应该能说出联系的几个特点，讲清发展的实质，会判断什么是新事物，并能区分辩证法和形而上学。

世界是普遍联系的

什么是联系

联系，是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。我们说“世界是普遍联系的”，就是说世界上没有孤立存在的事物。

联系的特点

特点	含义	要注意
普遍性	任何事物内部的各要素是相互联系的，任何事物同周围的其他事物也是相互联系的，整个世界是一个相互联系的整体	没有孤立存在的事物
客观性	联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移	人不能“创造”联系，但可以依据事物固有的联系，改变条件，建立新的具体联系
多样性	有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等	分析问题要分清是哪种联系
条件性	具体的联系是有条件的，条件变了，联系也会变	“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，说的就是条件的作用

整体与部分

整体与部分的关系，是联系的一种重要形式。整体由部分组成，部分离不开整体，二者的关系有两个要点：

整体处于主导地位，统率着部分；整体的功能并不等于各部分功能的简单相加，部分以合理的结构组成整体时，整体功能可以大于各部分功能之和，结构不合理时，整体功能也可能小于各部分功能之和。部分对整体也有制约作用，关键部分的功能及其变化，甚至对整体功能起决定作用。

所以方法论上，要树立全局观念，立足整体、统筹全局，寻求最优目标；同时要搞好局部，重视关键部分，用局部的发展推动整体的发展。

世界是永恒发展的

发展的实质

发展，是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化，是前进上升的运动。

要分清“变化”和“发展”：变化是运动的一般状态，既包括前进上升，也包括后退、循环；发展只是其中前进上升的那一种。发展的实质，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物与旧事物

新事物，是指符合事物发展的客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；旧事物，是指丧失了存在的必然性、日趋灭亡的事物。

比较	新事物	旧事物
判断标准	是否符合客观规律、有无强大生命力	是否丧失必然性、走向灭亡
与时间的关系	不一定是最近才出现的	不一定是过去就有的
命运	必然战胜旧事物	必然被新事物所代替

新事物之所以必然战胜旧事物，是因为它符合事物发展的规律，又吸收了旧事物中积极合理的因素。但新事物刚出现时往往比较幼小，还会遇到旧事物的阻碍，所以发展的道路是曲折的。

前进性与曲折性

事物发展的总趋势是前进上升的，但道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一，常说的“前途是光明的，道路是曲折的”就是这个意思。方法论上，既要对前途充满信心，又要对曲折和困难有充分的准备；既要坚持创新，又不能急于求成。

辩证法与形而上学

辩证法与形而上学，是两种根本对立的世界观和方法论。这里的形而上学，指的是用孤立、静止、片面的观点看世界的思维方式。

比较	辩证法	形而上学
看问题的方式	联系的、发展的、全面的	孤立的、静止的、片面的
对联系的看法	世界是普遍联系的整体	把事物看成彼此孤立
对发展的看法	发展是前进上升的运动，根源在事物内部的矛盾	发展只是数量的增减和位置的变动，原因在外力推动

辩证法在历史上有三种形态：古代朴素辩证法，如赫拉克利特的“一切皆流”、《周易》的“一阴一阳之谓道”；近代的唯心辩证法，以黑格尔的辩证法为代表；唯物辩证法，由马克思、恩格斯在唯物主义基础上创立，是关于联系和发展的科学。

易错提醒

• ❌ 联系是人想出来的，人可以随意创造联系。
  ✅ 联系是客观的。人只能依据事物固有的联系，改变条件、建立新的具体联系。

• ❌ 变化就是发展。
  ✅ 变化包括前进、后退和循环；发展是前进上升的变化，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

• ❌ 新事物就是新出现的事物，旧事物就是过去的事物。
  ✅ 判断新旧的标准不是时间先后，而是看是否符合客观规律、是否具有强大的生命力。

• ❌ 整体的功能就是各部分功能的简单相加。
  ✅ 部分以合理的结构组成整体，整体功能可以大于部分之和；结构不合理，也可能小于部分之和。

• ❌ 新事物一出现就一帆风顺，很快战胜旧事物。
  ✅ 新事物开始往往幼小，道路是曲折的，但前途是光明的。

例题精讲

例题 1

关于联系，下列说法正确的是：

A. 联系是人的主观想象　　B. 人可以根据事物的固有联系建立新的具体联系　　C. 事物之间只有直接联系　　D. 有些事物是孤立存在的

答案：B

解析：联系是客观的，人不能凭想象创造联系，但可以依据事物固有的联系，改变条件，建立新的具体联系，所以 B 正确。A 否认了联系的客观性，C 否认了间接联系，D 否认了联系的普遍性。

例题 2

下列属于新事物的是：

A. 刚开工的使用落后工艺、污染严重的工厂　　B. 虽然刚刚出现、但代表先进技术并符合发展趋势的新产品　　C. 刚刚出现的迷信活动　　D. 违背经济规律的新规定

答案：B

解析：判断新事物不看出现的先后，要看是否符合客观规律、是否有强大的生命力。B 代表先进技术、符合趋势，是新事物；A、C、D 虽然新出现，但违背规律、没有前途，不是新事物。

例题 3（辨析题答题要点示范）

辨析：事物的变化就是发展。

答题要点：

第一，亮观点：这个说法是错误的。

第二，讲原理：变化是运动的一般状态，包括前进上升，也包括后退和循环；发展是事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的前进上升的变化，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

第三，作结论：发展一定是变化，但变化不一定是发展，把两者等同起来是错误的。

本节小结

• 联系是事物之间及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，具有普遍性、客观性、多样性，具体联系是有条件的。
• 整体统率部分，整体功能可大于部分功能之和；部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。
• 发展是前进上升的变化，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
• 新事物是符合客观规律、具有强大生命力的事物，不是时间上新出现的事物，它必然战胜旧事物。
• 事物发展是前进性与曲折性的统一；辩证法用联系、发展、全面的观点看问题，形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。