考前冲刺与应试策略

本节导读

这是全课最后一节，按课程介绍里的学习路线，放在考前最后 2 到 3 周，和时政整理一起进行。前 31 节是「学」，这一节是「收」：把复习节奏、考场时间、易混的知识点和心态一并安排好。

冲刺阶段不再追求覆盖新内容，目标是把已经学过的东西变成考场上稳定拿得到的分数。

冲刺阶段的复习安排

以 3 周为例，可以这样排：

时间	复习重点	计时模拟
倒数第三周	回看前五部分的对照表和错题本；按第 29 节的方法归类时政	做一次完整的 3 小时模拟
倒数第二周	时政整理收尾；重做错题；把易混的几组知识点单独过一遍	再做一次模拟，对照答案查漏
最后一周	只回看对照表、错题和时政提纲，不再学新内容；调整作息	视状态做最后一次模拟，或只练材料分析题的提纲

只有 2 周的，把前两行合成一周，模拟做两次。每次模拟之后，留出半天对答案：选择题错在哪一类干扰（见第 30 节），材料题漏了哪些要点（见第 31 节），把对应的知识点补回去，比多做一套题更有用。

考场时间分配

与第 01 节的建议一致，3 小时可以这样分配：

环节	建议时间
浏览全卷、看清题量	5 分钟
单项选择题和多项选择题	60 分钟左右
材料分析题	100 分钟左右
检查、补写漏掉的要点	15 分钟

四段合计 180 分钟。材料分析题每道先用一两分钟在草稿纸上列提纲，再动笔写，能少漏要点；如果选择题超时，挤掉的往往就是材料分析题的时间，模拟时要专门练这个节奏。

易混知识点辨析

全课最容易混淆的几组，按部分集中在这里。

马克思主义基本原理与毛中特

易混的几组	怎么区分	见第几节
根本动力 / 直接动力	社会基本矛盾是社会发展的根本动力；阶级斗争是阶级社会发展的直接动力	第 6 节
主要矛盾 / 矛盾的主要方面	前者在诸多矛盾之间比，对事物发展起决定作用；后者在一个矛盾内部比，决定事物的性质	第 3 节
绝对、相对、超额剩余价值	分别靠延长工作日、社会劳动生产率普遍提高、个别企业劳动生产率高于社会平均	第 7 节
精髓 / 本质 / 核心	邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是；「三个代表」的本质是立党为公、执政为民；科学发展观的核心是以人为本	第 12 节
活的灵魂 / 三大法宝	实事求是、群众路线、独立自主；统一战线、武装斗争、党的建设	第 9、10 节