联系、发展与对立统一规律
讲唯物辩证法的两个总特征联系和发展,以及作为实质和核心的对立统一规律:同一性与斗争性、普遍性与特殊性、主要矛盾与矛盾的主要方面、内因与外因。
本节导读
这一节对应统编教材《马克思主义基本原理》第一章第二节的前半部分:唯物辩证法的总特征(联系和发展)与对立统一规律。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,也是材料分析题里使用频率很高的分析工具。选择题多用一段生活或工作中的情境,问「体现了什么道理」。学完这一节,你应该能分清联系的四个特点,判断什么是新事物,并把矛盾的几对概念和各自的方法论一一对应起来。
联系和发展:唯物辩证法的总特征
联系的含义与特点
联系,是事物内部各要素之间、事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。它有四个特点:
| 特点 | 含义 |
|---|---|
| 客观性 | 联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移;人可以根据固有的联系建立新的具体联系 |
| 普遍性 | 任何事物内部都有联系,任何事物都与周围事物相联系,整个世界是一个普遍联系的整体 |
| 多样性 | 联系有直接与间接、内部与外部、本质与非本质、必然与偶然等多种形式 |
| 条件性 | 条件对事物发展和人的活动有支持或制约作用,条件是可以改变的 |
方法论上,要用联系的观点看问题,把事物放到它所处的整体中去考察,注重系统优化。
发展的实质
发展是前进的、上升的运动,它的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是符合事物发展的必然趋势、具有强大生命力和远大前途的事物;旧事物是丧失了历史必然性、日趋灭亡的事物。
新事物必然战胜旧事物:新事物在内容上扬弃了旧事物中消极过时的东西,保留了积极合理的因素,又增添了旧事物所不能容纳的新内容;在社会历史领域,新事物符合人民群众的根本利益和要求。不过新事物的成长往往要经历曲折,不会一帆风顺。
两种对立的发展观
| 比较 | 唯物辩证法 | 形而上学 |
|---|---|---|
| 怎么看世界 | 联系的、发展的、全面的 | 孤立的、静止的、片面的 |
| 怎么看发展 | 发展是新事物代替旧事物 | 变化只是数量的增减和场所的变更 |
| 发展的动力 | 事物内部的矛盾 | 否认矛盾,把原因归于外部 |
对立统一规律:唯物辩证法的实质和核心
对立统一规律之所以是实质和核心,是因为它揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力,是贯穿质量互变规律、否定之否定规律和唯物辩证法基本范畴的中心线索,并提供了认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
同一性和斗争性
矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。它有两个基本属性:
| 属性 | 含义 | 作用 | 性质 |
|---|---|---|---|
| 同一性 | 矛盾双方相互依存、相互贯通 | 使事物保持相对稳定;双方相互吸取有利因素;规定事物发展的基本趋势 | 相对的、有条件的 |
| 斗争性 | 矛盾双方相互排斥、相互分离 | 推动矛盾双方力量此消彼长,为质变创造条件;促成新事物代替旧事物 | 绝对的、无条件的 |
同一性的「贯通」包括两层:双方相互渗透、相互包含;在一定条件下相互转化。
普遍性和特殊性
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,事事有矛盾、时时有矛盾。矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一矛盾的各个方面在发展的不同阶段各有特点。
二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性;二者在一定条件下相互转化。毛泽东在《矛盾论》中说,这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是这一道理的运用。
特殊性要求具体问题具体分析。列宁说,具体地分析具体的情况,是马克思主义最本质的东西、马克思主义活的灵魂。
主要矛盾和矛盾的主要方面
| 比较 | 主要矛盾和次要矛盾 | 矛盾的主要方面和次要方面 |
|---|---|---|
| 针对什么 | 复杂事物中多个矛盾之间 | 同一个矛盾内部的两个方面之间 |
| 起什么作用 | 主要矛盾对事物发展起决定作用 | 主要方面决定事物的性质 |
| 方法论 | 抓重点,集中力量解决主要矛盾,同时统筹兼顾 | 分清主流和支流,既看主流又不忽视支流 |
| 共同点 | 地位都不是固定的,在一定条件下可以相互转化 | 同左 |
两点论和重点论相统一:看问题既要全面,看到矛盾的各个方面;又要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。只讲两点、平均用力是均衡论,只讲一点、不及其余是一点论,都是片面的。
内因和外因
事物内部的矛盾是内因,是事物变化发展的根据;事物外部的矛盾是外因,是事物变化发展的条件。外因通过内因起作用。办事情既要立足自身、增强内在动力,又要用好外部条件。
易错提醒
-
❌ 世界上任何两个事物之间都存在直接的联系。
✅ 联系是普遍的,但具体的联系是有条件的,并不是任何两个事物都直接相连。 -
❌ 发展就是变化,凡是变化都算发展。
✅ 发展是前进的、上升的运动;变化有前进的,也有倒退的,不是所有变化都是发展。 -
❌ 同一性就是矛盾双方完全相同、没有差别。
✅ 同一性是对立面之间的相互依存和贯通,是包含着差别和对立的同一。 -
❌ 斗争性只有在激烈冲突的时候才存在。
✅ 斗争性贯穿事物发展的始终,形式多种多样,竞争、批评、互相推动都是它的表现。 -
❌ 只要外部条件好,事情自然就能办成。
✅ 外部条件很重要,但它只有通过事物自身的根据才能起作用。
例题精讲
例题 1
下列观点中,属于形而上学发展观的是:
A. 事物的发展是新事物代替旧事物的过程
B. 事物的变化只是数量的增减和场所的变更
C. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾
D. 新事物的成长往往要经历曲折
答案:B
解析:形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界,把变化归结为数量的增减和场所的变更,否认质变和矛盾。A、C、D 都是唯物辩证法的观点。
例题 2(多项选择题)
关于矛盾的普遍性和特殊性的关系,下列说法正确的有(多选):
A. 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来
B. 特殊性离不开普遍性
C. 二者在一定条件下可以相互转化
D. 二者是互不相干的两类矛盾
答案:ABC
解析:普遍性和特殊性是共性和个性的关系,相互联结,在一定条件下相互转化。D 把二者割裂开来,是错的;它们说的是同一矛盾的两种属性,也不是「两类矛盾」。
例题 3(材料分析题答题要点示范)
材料:某县推进乡村振兴,把发展特色产业作为突破口,集中资金建冷链仓储、培育龙头企业;同时没有放下人才引进、乡风文明和生态保护,几项工作一起部署、分步推进。
设问:运用两点论和重点论相统一的原理,分析该县的做法。
答题要点示范:
- 原理:两点论要求全面地看问题,看到矛盾的各个方面;重点论要求抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;二者相统一,反对均衡论和一点论。
- 结合材料:把特色产业作为突破口、集中资源投入,是抓重点;同时部署人才、文化、生态等工作,是统筹兼顾、坚持两点论。
- 结论:该县既突出重点又统筹全局,坚持了两点论和重点论的统一。
点评:两点论、重点论要分别在材料里找到对应的事实,最后再落到「统一」。只写一半,要点就不全。
本节小结
- 联系有客观性、普遍性、多样性、条件性;人可以根据固有联系建立新的具体联系。
- 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;新事物符合发展的必然趋势,前途光明、道路曲折。
- 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,揭示了事物发展的源泉和动力。
- 同一性相对、有条件,斗争性绝对、无条件;普遍性寓于特殊性之中,要具体问题具体分析。
- 主要矛盾对事物发展起决定作用,矛盾的主要方面决定事物的性质;坚持两点论和重点论的统一。
- 内因是根据,外因是条件,外因通过内因起作用。
学完练一练
按本节考点从本课的课后练习里抽题(每次 10 道以内),做完看解析、错题自动进错题本。
本节内容由 AI 辅助编写,配图由 AI 生成,仅供备考参考;考试要求以《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024 年版)》及浙江省教育考试院当年公布为准。