地理非选择题：读图与综合题的答法

本节导读

地理非选择题（读图分析题、综合题）考查的是把知识用起来的能力。学生最容易失分的往往不是不会，而是看不准图、答不到点、写不规范。这一节不讲新知识，讲方法：怎样读图表，怎样分析区位，怎样回答“成因”和“措施”，以及怎样把答案写规范。

复习时，可以把前面各节学过的知识当成“弹药”，把这一节的方法当成“枪”。学完后，你应该能按步骤读等高线、等温线、气候资料图等常见图表，会用“自然条件加社会经济条件”分析区位，会按“成因与措施一一对应”回答问题，并能把口语化的表述改写成规范的地理术语。

地理图表判读

读图的一般步骤

1. 看图名，明确图的主题和区域。
2. 看图例、注记、比例尺、方向和经纬度，弄清图中符号的含义和区域位置。
3. 看要素的分布和变化，找出最大值、最小值、疏密和变化趋势。
4. 把图中的信息与所学知识联系起来，转化为地理结论。
5. 对照设问，只提取与设问有关的信息。

常见图表的读法

图表	读图要点	常见结论
等高线地形图	看疏密、数值、弯曲方向	密陡疏缓；等高线向高处凸出是山谷，向低处凸出是山脊；河流位于山谷，由高处流向低处
等温线图	看数值、疏密、弯曲方向	海洋上等温线向高纬度凸出为暖流，向低纬度凸出为寒流；等温线越密，温差越大
气候资料图（气温曲线加降水柱状图）	看最热月、最冷月和降水的季节分配	7 月最热多在北半球，1 月最热在南半球；再结合气温和降水特点判断气候类型
统计图表	看坐标轴、单位、趋势和峰值	说明变化趋势并比较差异，必要时计算比重或增长幅度

闭合的等高线要比较中间与四周的数值：中间高于四周是山顶，中间低于四周是盆地或洼地。读统计图表时，一定要看清纵坐标的单位和起点，不要被图形的高低误导。

区位分析

区位分析题的基本思路是：先明确要发展的对象（农业、工业、城市、交通线等），再想这个对象“需要什么”，最后从自然条件和社会经济条件两方面找出材料中提供的有利条件；设问要求时，还要写出不利条件和改进的办法。

对象	常考角度
农业	自然：光照、热量、降水、水源、地形、土壤；社会经济：市场、交通、政策、劳动力、科技
工业	原料、动力、市场、劳动力、交通、技术、政策、环境
城市	地形平坦、水源充足、交通便利、资源丰富、政策支持
交通线路	地形、地质、河流等自然条件，沿线的城市、资源和经济发展水平，对生态环境的影响

答题要诀有三条：一是自然条件和社会经济条件两方面都要想到；二是要结合材料中的区域特征，如位置、气候、地形，不能只背通用答案；三是条件要和作用连起来写，如“地势平坦，便于机械化耕作”，而不是只写“地势平坦”。

成因与措施

成因题要从自然原因和人为原因两方面分析：自然原因从气候、地形、水文、植被、土壤等方面找；人为原因从过度开发、不合理利用、污染排放、规划不当等方面找。措施题要针对成因逐条提出，并分为工程措施（如修建设施）、生物措施（如植树种草）和管理措施（如法律、政策、宣传教育、国际合作）。

问题	主要成因	对应措施
土地荒漠化	气候干旱，植被稀疏；过度放牧、过度开垦、不合理用水	植树种草，退耕还林还草，控制载畜量，合理用水
城市交通拥堵	人口和功能过度集中在市中心，路网不合理，私家车增长快	发展公共交通，建设卫星城疏散功能，完善路网
酸雨	煤和石油燃烧排放二氧化硫、氮氧化物	脱硫，使用清洁能源，提高能源利用率

影响类、评价类题目要从有利和不利两方面回答，并分别从经济、社会、生态三个方面展开，最后给出一个明确的结论。