认知科学与技术

培养目标

培养掌握认知科学基本理论与研究方法，具备心理实验设计、数据分析和一定编程能力，能把认知规律用于学习产品设计、教育测评和人机交互研究的复合型人才。强调用实验和数据检验判断，而不是只靠经验推断。

主要课程

理论方面有认知心理学、认知神经科学、学习科学和教育测量与评价；方法方面有实验心理学、心理统计学和Python程序设计；技术方面有人工智能导论、机器学习基础和人机交互，并安排实验设计与数据分析实践。

就业方向

可到教育科技和互联网企业从事学习产品研究与设计、用户研究和体验设计，到教育测评机构做测验开发与学习分析，到学校和科研机构做教育与心理研究辅助，也可从事智能教育产品的运营与数据分析工作。

报考建议

这是交叉学科，各培养方案偏心理、偏技术还是偏教育并不一样，报读前先看清课程设置。统计和编程会贯穿多门课，数学基础弱的要提前补，Python可以从基础语法开始自学。它不同于心理咨询方向，主要训练研究与数据能力。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。