人工智能教育
教育学高起本专升本
人工智能教育培养既懂教育又掌握人工智能基础的教师和课程开发者,学习编程、机器学习入门、教育数据分析、智能教育装备和信息科技课程教学设计,也讨论人工智能的伦理与安全。面向中小学信息科技课程、创客与机器人教育和教育科技企业,适合已在信息技术教学、科技教育或教育信息化岗位工作的在职人员。
要点速览
- 学什么:人工智能与机器学习入门、Python、教育数据分析、智能教育装备,以及人工智能课程的教学设计。
- 入门前提:有一定数学与逻辑基础,愿意从零学编程;了解中小学课堂更易转化课程。
- 怎么考:专升本按教育学类招生,考政治、外语和教育理论;高起本考语文、数学、外语,文科加考史地、理科加考理化。
- 就业:中小学人工智能与信息科技教学、机器人与创客教育、教育科技课程研发、智慧教育项目。
主要课程
教育学原理教学设计Python程序设计人工智能导论机器学习基础教育数据分析智能教育装备与机器人信息科技课程与教学论计算思维人工智能伦理与安全
就业方向
- 中小学人工智能与信息科技教师
- 创客与机器人教育
- 教育科技课程研发
- 智慧教育平台运营
- 教育数据分析
- 教研与教育装备
可通过哪些路径报考
考试科目与考前辅导
以当年院校招生简章与浙江省教育考试院公告为准
专业详解
培养目标
培养掌握教育学基本理论和人工智能基础知识,能够设计并实施人工智能相关课程、使用智能工具支持教学,并对教育数据做基本分析的应用型人才。既要能讲清机器如何学习,又要把抽象的算法概念转化成适合不同年龄学生的活动,同时让学生理解人工智能的边界与风险。
主要课程
教育基础有教育学原理和教学设计;技术基础有Python程序设计、人工智能导论和机器学习基础;应用方面有教育数据分析、智能教育装备与机器人、信息科技课程与教学论、计算思维和人工智能伦理与安全,并安排课程设计与教学实践。
就业方向
可到中小学和中职学校承担信息科技、人工智能课程教学,到创客空间和机器人教育机构做课程教学与研发,到教育科技企业从事课程研发、产品运营和教育数据分析,也可在教研部门和教育装备单位推进智慧教育项目。
报考建议
编程和基础数学是主要门槛,零基础者可以先从Python的基本语法和数据处理学起;人工智能技术更新快,学习重点放在原理和教学转化上,而不是追逐某一款工具。已在信息技术教学岗位的人员,可以把课程设计作业放到自己的课堂里检验。走教师岗位的须按规定取得相应教师资格。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设,以当年招生专业目录为准。
信息来源
以上内容仅供参考,最终以官方公布为准。
本页专业介绍由 AI 辅助整理,仅供了解专业参考;招生专业、考试科目与报考条件以国家专业目录、浙江省教育考试院及招生院校当年公布为准。