科学教育

培养目标

培养掌握科学基础知识和科学教育理论，具备科学课程教学设计、实验与探究活动组织和科学素养评价能力的中小学科学教师及科学教育工作者。强调让学生经历提问、猜想、实验、论证的探究过程，而不只是背诵结论。

主要课程

科学基础方面有普通物理、普通化学、普通生物学和地球与宇宙科学；教育理论方面有教育学和教育心理学；专业核心课有科学教育概论、科学课程与教学论、科学探究与实验教学和科学史，学习如何把科学概念转化为课堂活动。

就业方向

可到小学和初中担任科学课教师，到科技馆、博物馆、天文馆等科普场馆做展教和课程研发，到校外教育和研学机构做科学课程教学，也可到教育出版与教具企业参与实验教具和科学读物的编写开发。

报考建议

科学教育文理交叉，数理化生基础都要用到，几门科学基础课合起来内容不少，建议提前复习中学理科；实验教学要亲手做，而不是只看教材。想到学校任教的，需要按国家规定另行取得教师资格，学历不能代替。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。