教育技术学
教育学高起本专升本
教育技术学研究怎样用信息技术和媒体手段设计、开发和评价教学，学习教学设计、多媒体课件和数字视频制作、在线课程开发、教育传播规律和教育数据分析，知识来自教育学与计算机技术的交叉。它培养的是会做教学资源、会搭学习环境的人，学校信息技术与教务、培训机构、企业培训和在线教育公司里的在职人员，都能在课程里找到用武之地。
要点速览
- 学什么：教学设计、教育传播学，加上多媒体课件、数字视频、在线课程开发和程序设计、网络基础。
- 入门前提 / 适合谁：计算机操作要熟，有一定审美，肯把工作中的课件或培训项目做成作品。
- 怎么考：专升本按教育学类招生，考政治、外语和教育理论；高起本考语文、数学、外语，文科加考史地、理科加考理化。
- 就业：教育信息化与资源建设、信息技术教学、在线课程设计、企业培训课程开发、教育软件等。
主要课程
教育技术学导论教学设计教育传播学计算机网络基础程序设计基础多媒体课件制作数字视频制作在线课程开发教育统计与测量信息技术课程与教学
就业方向
- 教育信息化与资源建设
- 信息技术教学
- 在线课程设计与运营
- 企业培训课程开发
- 教学视频与课件制作
- 教育软件与数字内容开发
可通过哪些路径报考
考试科目与考前辅导
以当年院校招生简章与浙江省教育考试院公告为准
专业详解
培养目标
培养掌握教育技术学基本理论，具备教学设计、数字教学资源开发、在线课程建设和教育信息化应用能力的复合型人才。强调以学习者为中心设计教学，用合适的技术手段服务教学目标，而不是为用技术而用技术。
主要课程
教育理论方面有教育技术学导论、教学设计和教育传播学；技术方面有计算机网络基础、程序设计基础、多媒体课件制作和数字视频制作；应用方面有在线课程开发、教育统计与测量和信息技术课程与教学。
就业方向
可到中小学和职业院校的信息技术教学、教育信息化和资源建设岗位，教育行政和教育技术装备部门，在线教育公司的课程设计与教学运营岗位，企业培训部门的培训课程开发与学习平台运营，以及教育软件和数字内容企业的教学资源制作岗位。
报考建议
这个专业既要学教育理论，也要动手做课件、剪视频、搭网络课程，对计算机操作和审美有一定要求；程序设计和网络基础对没有理工背景的人有难度，建议提前熟悉常用软件。作品集比考试成绩更能说明实际能力，读书期间可把工作中的培训或课件项目整理成作品。要在中小学担任信息技术教师，须按国家规定另行取得教师资格。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。
信息来源
以上内容仅供参考，最终以官方公布为准。
本页专业介绍由 AI 辅助整理，仅供了解专业参考；招生专业、考试科目与报考条件以国家专业目录、浙江省教育考试院及招生院校当年公布为准。