小学道德与法治教育

培养目标

培养掌握品德教育与法治教育基本理论，了解小学生品德发展特点，能胜任小学道德与法治课教学、班队活动和德育工作的技术技能人才。要求能从学生真实的生活问题出发设计教学：用案例、情境和讨论代替说教，把规则意识、诚信友善、家国情怀等内容落到具体的活动里，也能与班主任工作和家校沟通结合起来。

主要课程

品德与法治类课程有道德教育原理、法律基础和中华优秀传统文化；教育类课程有教育学基础、小学生心理发展和家校沟通与家庭教育；教学类课程有小学道德与法治课程与教学、教材分析与教学设计、班队活动设计与指导和德育案例分析，并安排教学见习与实习。

就业方向

主要在小学教道德与法治课，并常兼任班主任或少先队辅导员；也可到课后服务、校外德育和社会实践基地、青少年活动中心和社区未成年人服务机构，组织德育活动、实施主题教育课程和提供家庭教育指导。

报考建议

这个专业讲的是价值与规范，课堂上要和低龄孩子谈抽象的道理，学习时要多积累贴近儿童生活的案例，练习把话讲得具体、平实。任教前要走完两步：先通过中小学教师资格考试，再申请认定教师资格；法治教育的内容要以现行法律规定为依据。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。