音乐教育

培养目标

培养具备较好的音乐素养和声乐、钢琴等基本技能，掌握音乐教育理论与教学方法，能够在幼儿园、中小学和社会音乐培训中承担音乐教学、合唱与器乐活动组织的人才。要求能弹唱示范，并把音乐知识转成学生听得懂、练得出的课堂活动。

主要课程

音乐基础有乐理与视唱练耳、声乐、钢琴与即兴伴奏；教学类有音乐教学法、教育学基础、教育心理学和中小学音乐教材分析；还有合唱与指挥、音乐欣赏和中外音乐史，并安排课堂教学见习与实习。

就业方向

可到幼儿园、中小学和少儿音乐培训机构任教，到文化馆和社区组织合唱团与群众音乐活动，也可做学校艺术团的合唱或器乐指导，以及音乐教育机构的教研与课程开发。

报考建议

钢琴即兴伴奏是音乐教师的常用本领，声乐和键盘要持续练习，教学见习阶段多上台试讲、听同行点评。高起专按文科或理科招生；要参加院校组织专业加试的，是按艺术（文）或艺术（理）招生的高起本和按艺术类招生的专升本。教师资格须依法另行取得，学历不能替代。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。