科技艺术
艺术设计高起本专升本
科技艺术让科学与技术成为创作的材料：用传感器、光电、算法、机器人和人工智能做作品，主题常围绕人与机器、数据、生态等话题。学习者既要有艺术观念和造型能力，也要动手搭电路、写程序。它设在美术学类，作品首先是艺术表达，而不是实用产品。科普场馆、数字展陈、互动装置或创意设计岗位上摸过技术的在职人员，有现成的项目可对照；不要求先会编程，但要愿意从零学电路和代码。
要点速览
- 学什么：以传感器、电子原型、编程和人工智能为材料，做互动装置、数据艺术和生成艺术。
- 入门前提 / 适合谁：有艺术或设计基础，能从零学编程和电路，愿意反复调试作品。
- 怎么考：只设高起本和专升本：高起本按艺术（文）或艺术（理）招生，考语文、数学、外语，文科加史地、理科加理化；专升本按艺术类，考政治、外语和艺术概论；两个层次都要参加院校组织的专业加试。
- 就业：科技艺术创作、互动装置开发、数字展陈设计、科普场馆与艺术科技项目策划等。
主要课程
造型基础科技艺术史当代艺术概论创意编程电子原型与传感器数字影像与声音生成艺术人工智能艺术应用互动装置创作科技艺术展览策划
就业方向
- 科技艺术创作
- 互动装置开发
- 数据可视化与生成艺术
- 数字展陈设计
- 艺术科技项目策划
- 创意技术开发
可通过哪些路径报考
考试科目与考前辅导
成人高考 · 高起本
以当年院校招生简章与浙江省教育考试院公告为准
专业详解
培养目标
培养兼具艺术素养与科技应用能力，掌握传感器、电子原型、编程和数字媒体等创作手段，能以科学技术为媒介完成互动装置、数据艺术、生成艺术等作品，并参与科技展览与科普艺术项目的创作型人才。
主要课程
艺术基础有造型基础、科技艺术史和当代艺术概论；技术方面有创意编程、电子原型与传感器、数字影像与声音、生成艺术和人工智能艺术应用；创作与展示方面有互动装置创作和科技艺术展览策划。
就业方向
可到科技馆、科普场馆和数字展馆，美术馆与艺术中心，互动娱乐和文旅科技企业，创意设计与广告机构工作，岗位包括科技艺术创作、互动装置开发、数据可视化与生成艺术、数字展陈设计、艺术科技项目策划和创意技术开发。
报考建议
作品要能在展场长时间稳定运行，电路、供电和程序的可靠性与创意同样重要，学习中应养成调试与记录的习惯。编程和电子知识不必一开始就精，但要愿意从零学起。使用机械、强光源或激光等装置时须遵守安全规范。目录里设计学类另有名称相近的艺术与科技，偏设计应用，报读前可对照培养方案看清侧重。能否通过成人高考报读、由哪些院校开设，以当年招生专业目录为准。
信息来源
以上内容仅供参考，最终以官方公布为准。
本页专业介绍由 AI 辅助整理，仅供了解专业参考；招生专业、考试科目与报考条件以国家专业目录、浙江省教育考试院及招生院校当年公布为准。