同等学力申硕学科综合（教育学）

实训课后有几名学生总是不收拾自己的工位。班主任没有逐个训话，而是组织全班讨论并订…

第 4 题单选题模拟题较易

实训课后有几名学生总是不收拾自己的工位。班主任没有逐个训话，而是组织全班讨论并订立工位整理公约，让集体的舆论去影响他们；同时又找最常不收拾的那位单独谈心，请他担任一周的工位检查员。这主要体现的德育原则是：

德育原则德育的概念与任务德育过程的规律德育方法与途径德育模式