同等学力申硕学科综合(教育学)
某职校的学生对墙上「工匠精神」的标语无动于衷。教师带他们走进一位老技师的工作室,…
第 1 题单选题模拟题中等
某职校的学生对墙上「工匠精神」的标语无动于衷。教师带他们走进一位老技师的工作室,看他几十年如一日地把工件打磨到分毫不差,不少学生深受触动,回去后主动提高了自己作业的标准。从品德的知、情、意、行四个要素看,这次教育主要是从哪个要素入手的?
德育过程的规律德育的概念与任务德育原则德育方法与途径德育模式
某职校的学生对墙上「工匠精神」的标语无动于衷。教师带他们走进一位老技师的工作室,看他几十年如一日地把工件打磨到分毫不差,不少学生深受触动,回去后主动提高了自己作业的标准。从品德的知、情、意、行四个要素看,这次教育主要是从哪个要素入手的?