教育学自学考试专升本的主干课程，站内资料给出的是七门：教育学原理、中外教育史、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、教育统计与测量、教育管理学。下面逐门说明各自学什么。
七门主干课程分别学什么
- 教育学原理：教育学科的理论基础课，讲教育的基本概念、教育目的与功能、教育制度与教育与社会的关系等，帮考生建立分析教育问题的基本框架。
- 中外教育史：梳理中国与外国教育制度、教育思想的历史演变，理解不同时期教育观念与学校形态的形成过程，为理解现实教育问题提供历史参照。
- 教育心理学：研究学习与教学中的心理规律，涉及学习动机、认知发展、个体差异与课堂心理环境等，是把教学经验上升为方法的重要一环。
- 课程与教学论：围绕课程设计、课程实施与教学组织展开，讨论教什么、怎么教、如何评价教学效果，与教研、教务岗位的实际工作联系紧密。
- 教育科学研究方法：讲教育研究的基本程序与常用方法，包括选题、研究设计、资料收集与分析、论文撰写，适合希望向教研方向发展的考生。
- 教育统计与测量：介绍教育数据的统计处理与教育测量评价的基本原理，用于理解考试与评价结果的分析方式，偏工具方法类课程。
- 教育管理学：涉及学校组织管理、教育行政与教育政策执行等内容，面向教务、教育行政辅助、培训管理等岗位的知识需求。
报考与学习方式提示
教育学在浙江目前是自学考试路径的专业，按课程逐门报考、逐门通过，不设固定学制，学习进度由考生自己掌握，具体可查看教育学专业页面。浙江省的报名与课程报考在省教育考试院自学考试信息网完成，报名由考生本人在官方系统提交；每期实际开考哪些课程，以浙江省教育考试院公布的拟开考课程通知为准，自学考试路径下也有流程说明。
适合人群参考
站内资料显示，该专业更适合把教学经验上升为方法论、并希望向教研或管理方向发展的从业者，就业方向包括学校教研与教务、教育培训课程管理、教育行政辅助、教育内容研发、企业培训管理等。是否报考，建议结合自身岗位与学习时间安排判断。
以上课程设置为站内资料所列主干课程，实际开考课程、教材版本与考期安排以官方最新公布为准；如需进一步核对报考步骤，可在本站在线咨询或提交报名表单。
本文由 AI 辅助整理，报考条件、时间安排与费用等信息以浙江省教育考试院及各高校官方最新公布为准。