研究者让每一位被试分别用小号、中号、大号三种字号阅读同样难度的短文，记录阅读速度…

研究者让每一位被试分别用小号、中号、大号三种字号阅读同样难度的短文，记录阅读速度；三种字号的先后顺序在被试之间轮换。这种实验设计是：