教师围绕「什么样的竞争才算公平」接连向学生提问，学生每回答一次，教师就抓住其中的…

教师围绕「什么样的竞争才算公平」接连向学生提问，学生每回答一次，教师就抓住其中的矛盾再追问，学生在一问一答中逐步修正看法、得出结论。这种教学方法是：