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第 3 节 教育、社会与人
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第 2 题
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不同社会制度的国家,对学校要把学生培养成什么样的人有不同的规定。这主要说明:
第 2 题
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模拟题
较易
不同社会制度的国家,对学校要把学生培养成什么样的人有不同的规定。这主要说明:
A
生产力制约教育的内容与手段
B
人口结构制约各级各类教育的比例
C
政治经济制度制约教育目的
D
教育对政治经济制度没有任何影响
教育与社会发展
教育的社会功能
教育的相对独立性
人的身心发展规律
影响人发展的因素
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